Mapa mental

Metodología y criterios que intervienen en la selección de la tecnología

N Jazmin Alfaro tics en la educacion primer parcial Español

Contenido del mapa

ESTUDIANTE
- análisis del
- NIVEL INTELECTUAL
  - CONOCIMIENTOS PREV.
    - ESTILOS DE APRENDIZAJE
      - NIVEL SOCIOECONÓMICO Y CULTURAL
        ACCESO A LA TECNOLOGÍA
PROFESOR
- perfil del
- EPISTEMOLIGÍAS
  - OBJETIVO
    - SUBJETIVO
- TEORÍAS .APRENDIZAJE
  - CONDUCTISMO, COGNITIVISMO
    - CONSTRUCTIVISMO
- ACT. ANTE LA TEC.
  - TECNOFOBIA
    - TECNOFIA
TEORÍA EDUCATIVA
- analisís y selección
- CARACTERÍSTICAS DE LA TEC. EDUCATIVA
  - COMUNICACIÓN ENTRE DOCENTE ALUMNO
    - PARTICIPANTES EN ELLA
  - análisa
- VARIACIÓN DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
  - MATERIALES DE APOYO
    - ~INTERNET ~DISPOSITIVOS ~VIDEOBEAM ~ENTRE OTROS
- MÉTODOS DE INSTRUCCIÓN
  - ESTABLECIMIENTO DEL MÉTODO A TRATAR
    - RETROALIMENTACIÓN
CONTENIDO
- análisis
- ESTRUCTURA DE LA ASIG.
  - REQUISITOS DE PRESENTACIÓN
    - VARIACIÓN AL INTERIOR DE LA ASIGNATURA
      - PLANEACIÓN DEL APRENDIZAJE
CONTEXTO INSTITUCIONAL
- análisis
- MODALIDAD DE ESTUDIO
  - ENSEÑANZA ABIERTA O ESCOLARIZADA
    - RECURSOS DE LA INSTITUCIÓN

Descripción: La metodología y los criterios deben llevar un orden y hay que empezar por analizar el perfil del estudiante para saber con que habilidades y cualidades cuenta, analizar el perfil del docente para saber que teorías de aprendizaje va a trabajar y si esta capacitado para utilizar con las herramientas de la tecnología, posteriormente analizar los contenidos aquí se prepara en forma secuencial y ordenada, se toma en cuenta toda la información que se analizado para diseñar las actividades y aprendiza
Creado por: N Jazmin Alfaro · mar 2016
Actualizado: 5 nov 2016
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Etiquetas: tic´s juan de jesus alvarado alfaro garcia nancy jazmin
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