INFANCIA, AUTONOMIA Y DERECHOS

Nota:

• http://www.unicef.org/spanish/crc/

1. Tiene reconocimiento juridico, social, politco y los derechos de os niños so protegidos
   1. El niño sujeto de derecho, La autonomía progresiva
      1. Construir una nueva concepcion del niño, y de sus relaciones con la familia, con la sociedad y el Estado

         Nota:

         • Idea de igualdad juridica,  " DERECHO A TENER DERECHOS"
         1. Reconstrucción social y jurídica de la niñez, y la adolescencia
            1. Dotado de supraprotección de carácter nacional e internacional
   2. Paso de las necesidades a los derechos
      1. Posibilidad de una lectura de las necesidades en terminos de derechos. que permitan al portador de las necesidades, percibirse y organizarce cono dujeto de derechos
         1. Frente a las necesidades de los niños y niñas existen dos posibilidades
            1. Transformarlas en derechos
            2. Mantenerlas dentro del ámbito de las políticas asistenciales o la beneficencia privada
2. Principio de interés superior del niño
   1. Derecho del niño a expresar su opinion i punto de vista

      Nota:

      • El interés superior del niño, no alude ni puede aludir mas que a la satisfacción de sus derechos  fundamentales.
3. Principio de la no discriminación
   1. Un tratado contra la discriminación
   2. La no discriminación exige una igualitaria protección de los derechos de la infancia, atendiendo a sus particularidades
4. Principio de la efectividad de los derechos
   1. es pasar del mero reconocimiento de derechos y su proclamación, a la protección efectiva de ellos, a su satisfacción real.

      Nota:

      •  "todas las medidas administrativas, legislativas y de otra índole para dar efectividad a los derechos reconocidos en la presente Convención. Respecto de los derechos económicos, sociales y culturales, los Estados partes adoptarán estas medidas hasta el máximo de los recursos de que dispongan y, cuando sea necesario, dentro del marco de la cooperación internacional" (art. 4).
5. La prioridad de los derechos de la infancia exige reconsiderar la relación entre Estado y sociedad civil y la de las instituciones de nivel central con las locales.
   1. La CDN permite una visión integral y holística de la protección y promoción de los derechos del niño que debe reflejarse en una mayor coordinación de las políticas públicas.

1. Reconocimiento de todas la personas, incluidos los niños, gozan de los derechos consagrados para los seres humanos
   1. El niño es titulas de los derechos fundamentales