"LA ESTADÍSTICA EN INVESTIGACIÓN"

Descripción

LA ESTADÍSTICA COMO PARTE FUNDAMENTAL DE NUESTRO APRENDIZAJE
Lindey carlosama criollo
Mapa Mental por Lindey carlosama criollo, actualizado hace más de 1 año
Lindey carlosama criollo
Creado por Lindey carlosama criollo hace alrededor de 8 años
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Resumen del Recurso

"LA ESTADÍSTICA EN INVESTIGACIÓN"
  1. Herramienta fundamental para la investigación científica.
    1. Importancia cuantitativa o magnitud de algunos fenómenos, sucesos, realidades
      1. Información cuantitativa
        1. Una verdadera ciencia, estrecha- mente conectada a la teoría de las probabilidades
          1. Matemática o pura, y otra que conocemos como Estadística aplicada
            1. Investigación educativa
              1. Conjuntos de datos numéricos
                1. Descripción de conjuntos de datos y la infe- rencia sobre conjuntos más amplios
                  1. Reflejada en afirmaciones de tono humorístico
                    1. Obtención de conclusiones y redacción del informe
                      1. Herramienta de trabajo útil en la investigación educativa
                        1. Se incluyen múltiples dimensiones o variables simultáneamente
                          1. Diseño de investigación
                            1. Planteamiento del problema y formulación de hipótesis
                              1. Análisis de datos
                                1. Métodos descriptivos
                                  1. Los métodos correlacionales
                                    1. Métodos expe- rimentales
                                      1. Los números tienen la ventaja de ser menos ambi- guos y son analizados con menor esfuerzo
                                        1. Herramienta fundamental en la metodología de investigación
                                          1. Fines cuestionables
                                            1. Subordinación del problema al método
                                              1. Violación de supuestos
                                                1. Conocimiento insuficiente de las técnicas
                                                  Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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