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Descripción
Mapa Mental por M Fernanda Cn, actualizado hace más de 1 año
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Creado por M Fernanda Cn
hace casi 8 años
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Interacción entre aprendizaje y desarrollo
- tres posiciones teóricas importantes
- suposición de que los procesos del
desarrollo del niño son
independientes del aprendizaje
- Piaget
- conversaciones clínicas
- obtener tendencias del
pensamiento del niño en su
forma pura, independientes
del aprendizaje
- obtener tendencias del
pensamiento del niño en su
forma pura, independientes
del aprendizaje
- conversaciones clínicas
- Binet y otros
- el desarrollo es un
requisito previo para el
aprendizaje
- busqueda del umbral
más bajo de la capacidad
de aprendizaje
- busqueda del umbral
más bajo de la capacidad
de aprendizaje
- el desarrollo es un
requisito previo para el
aprendizaje
- Piaget
- el aprendizaje es desarrollo
- el proceso de aprendizaje está
completa e inseparablemente
unido al proceso de desarrollo
- cualquier respuesta adquirida se
considera un sustituto o una forma
más compleja de la respuesta innata
- cualquier respuesta adquirida se
considera un sustituto o una forma
más compleja de la respuesta innata
- James
- la formación de hábitos
- la formación de hábitos
- el proceso de aprendizaje está
completa e inseparablemente
unido al proceso de desarrollo
- combina las teórias anteriores entre sí
- Koffka
- el desarrollo se basa en la maduración y el aprendizaje
- el desarrollo se basa en la maduración y el aprendizaje
- Thorndike
- una respuesta determinada
mejora cualquier capacidad
en la misma medida
- el aprendizaje y el
desarrollo coinciden en
todos los puntos
- el aprendizaje y el
desarrollo coinciden en
todos los puntos
- una respuesta determinada
mejora cualquier capacidad
en la misma medida
- Koffka
- suposición de que los procesos del
desarrollo del niño son
independientes del aprendizaje
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