NEUROSIS INFANTILES Y TRASTORNOS DEL DESARROLLO

Descripción

Explicación de las neurosis infantiles.
Fatima Landa
Mapa Mental por Fatima Landa, actualizado hace más de 1 año
Fatima Landa
Creado por Fatima Landa hace más de 7 años
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Resumen del Recurso

NEUROSIS INFANTILES Y TRASTORNOS DEL DESARROLLO
  1. Neurosis Infantil
    1. Es considerada un prototipo y modelo para la neurosis adulta
      1. Tiene el significado de ser "típica y ejemplar
        1. Correspondencia estrecha en sintomatología manifiesta en neurosis adulta
          1. Su identidad con respecto a su dinámica con la neurosis adulta
            1. Progreso inicial del desarrollo hasta nivel alto en el desarrollo de los instintos y el yo
              1. Aumento intolerable de ansiedad o frustración en esta posición
                1. Regresión de los instintos desde adecuación al yo hasta puntos de fijación pregenitales.
                  1. Emergencia de impulsos pregenitales infantiles sexuales-agresivos, deseos y fantasías
                    1. Ansiedad y culpa que movilizan reacciones defensivas por parte del yo bajo influencia del superyó
                      1. Formación de compromisos
                      2. Trastornos del carácter o síntomas neuróticos
                        1. Alteraciones de las necesidades vitales del organismo (alimentación y sueño)
                          1. Alteraciones (no orgánicas) en adquisición de capacidades vitales como motricidad, habla, hábidos higiénicos, aprendizaje
                            1. Trastornos primarios de narcisismo y relaciones objetales
                              1. Existe una enorme variedad de cuadros clínicos existentes en este campo
                              2. Trastornos del desarrollo
                                1. Los trastornos mentales son más frecuentes y variados en los niños
                                  1. Aumentan por las circunstancias creadas por dependencia del niño y por esfuerzos y tensiones relacionados con procesos de desarrollo
                                    1. Estos trastornos se deben a los hábitos ambientales, pudiendo eliminarse si se emplean estilos de crianza.
                                      1. Una vez establecidos sus consecuencias no se pueden eliminar fácilmente
                                        1. El manejo incorrecto de necesidades infantiles tiene repercusiones posteriores para el desarrollo patológico.
                                          1. El niño acepta la actitud inicial de la madre, gratificante o frustrante como modelo para imitar y recrear su propio yo.
                                            1. Cuando ella comprende, respeta y satisface los deseos, existe posibilidad de que el yo demuestre tolerancia
                                              1. Cuando ella innecesariamente demora, opone o ignora la realización de los deseos, el yo está propenso a la llamada hostilidad haciea el ello
                                        2. Sueño
                                          1. El niño tiene su propio ritmo, métodos
                                            1. Puede hacerlo libremente con indulgencia de la madre, que a menudo interfiere
                                              1. Por medio de actividades autoeróticas
                                                1. Necesidad primitiva de contacto estrecho y cálido de la piel de otra persona mientras duerme
                                                  1. Que contraría las reglas de higiene de dormir en su propia cama.
                                            2. Alimentación
                                              1. Se le imponen penosos períodos de espera al hambre que padece o se lo alimenta cuando no lo desea
                                              2. Evacuación
                                                1. El control de esfínteres comienza demasiado pronto,
                                                2. Deseo de estar acompañado
                                                  1. Necesidad biológica de la presencia constante de un adulto
                                                  2. Tensiones internas
                                                    1. Son inevitables
                                                      1. Del sueño, alimentación, temores arcaicos, trastornos de la conducta del niño que comienza a caminar, fase obsesiva transitoria, trastorno de fase fálica, preadolescencia y adolescencia
                                                    2. El Dr. Nágera, divide los trastornos del desarrollo en:
                                                      1. Interferencias o trastornos en el desarrollo
                                                        1. Cuando el ambiente impone exigencias que no son razonables ni adecuadas a su yo y a las cuales no puede controlar sin grandes trastornos.
                                                        2. Conflictos del desarrollo
                                                          1. Experimentados, por todos los niño, cuando el ambiente impone ciertas exisigencias
                                                          2. Conflictos neuróticos
                                                            1. Originados entre la actividad de los impulsos y las exigencias internalizadas, precursores del superyó.
                                                            2. Neurosis infantil
                                                            3. Asocialidad, delincuencia y Criminalidad
                                                              1. El factor edad
                                                                1. El recién nacido como ley en sí mismo
                                                                  1. La madre, como legislador externo
                                                                    1. Control externo, extendido a impulsos
                                                                      1. Internalización de este control
                                                                        1. Caracterizadas por:
                                                                          1. Desarmonía, no socialización, mentalidad primitiva o infantil, actitud de niño sin principio de realidad, insuficiencia de toleramiento de frustraciones, mal desarrollo del yo
                                                                    2. Homosexualidad
                                                                      1. Diferenciar entre pasiva y activa
                                                                        1. Resulta favorecido por:
                                                                          1. Tendencias bisexuales.
                                                                            1. Narcisismo primario
                                                                              1. Apego anaclítico del niño a objetos.
                                                                                1. Libidinización del ano y tendencias pasivas
                                                                                  1. Envidia del pene
                                                                                    1. Sobreestimación del pene en fase fálica.
                                                                                      1. El complejo de Edipo negativo.
                                                                      2. Perversiones y adicciones
                                                                        1. No pueden ser utilizados directamente
                                                                          1. Puede explicarse como desviaciones de la norma: cronológica y cuantitativamente
                                                                            1. Adicción
                                                                              1. Travestismo
                                                                                1. Fetichismo
                                                                          2. Referencias: Freud, A. (1971) Evaluación de la patología adulta. Normalidad y patología en la niñez (pp-119-155)
                                                                            Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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