7335302
Descripción
Mapa Mental por delia ammann, actualizado hace más de 1 año
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Creado por delia ammann
hace más de 7 años
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Entwicklungspsychologie
- Grundlagen
- Definition
- Wissenschaft befasst sich
mit Veränderung des
Verhaltens und Erlebens des
Menschen, von Zeugung bis
Tod
- Wissenschaft befasst sich
mit Veränderung des
Verhaltens und Erlebens des
Menschen, von Zeugung bis
Tod
- Aufgabe
- Beschreiben + Erklären von
Entwickl.veränderung
- Entwickl.diagnostik,
aktueller Stand
- Prognose künftiger
Entwickl.sstand
- Möglichkeiten zur
Beeinflussung der Entwickl.
- Beschreiben + Erklären von
Entwickl.veränderung
- Betrachtungsweisen
- nach Lebensabschnitten (Alter)
(Querschnittperspektive)
- Entwicklungsaufgaben
- Lösung von Aufgaben in
versch. Lebensabschnitten
- Bedingungen
- körperliche Reife
- Erwartung Gesellschaft
- pers. Ziele + Wertvorstellung
- körperliche Reife
- Bedingungen
- Lösung von Aufgaben in
versch. Lebensabschnitten
- Schwangerschaft + Geburt /
Säuglingsalter / Kleinkind /
Schulkindalter / Jugendalter /
Erwachsenenalter / Alter
- Entwicklungsaufgaben
- Entwicklung in Funktionsbereichen
(Längsschnittperspektive)
- kognitve / emotionale / soziale
/ sprachliche / motorische /
Geschlechtsidentität usw.
- kognitve / emotionale / soziale
/ sprachliche / motorische /
Geschlechtsidentität usw.
- nach Lebensabschnitten (Alter)
(Querschnittperspektive)
- Gegenstand
- Intraindividuelle (innerhalb
des Menschen) Veränderung
vom Erleben + Verhalten
- Intraindividuelle (innerhalb
des Menschen) Veränderung
vom Erleben + Verhalten
- Theoretische Grundrichtungen
- Transaktionale
- Mensch und Umwelt
beeinflussen sich gegenseitig
- Bsp. wenn Kind krabeln kann,
stellen Eltern alle Deko hoch
- Bsp. wenn Kind krabeln kann,
stellen Eltern alle Deko hoch
- Mensch und Umwelt
beeinflussen sich gegenseitig
- Exogenetische
- (auch Milieutheorie)
Hauptantrieb sind
Einflüsse von aussen /
derUmwelt. Mensch ist
ein unbeschriebenes Blatt
- Lernen
- Aneignen von
Entwickl.schritten
- Aneignen von
Entwickl.schritten
- Lernen
- (auch Milieutheorie)
Hauptantrieb sind
Einflüsse von aussen /
derUmwelt. Mensch ist
ein unbeschriebenes Blatt
- Aktionale
- Pers. bestimmt Entw. mit.
Pers. ist aktiv, Umwelt
eher passiv / anregend
- Vertreter davon ist J. Piaget
- Vertreter davon ist J. Piaget
- Pers. bestimmt Entw. mit.
Pers. ist aktiv, Umwelt
eher passiv / anregend
- Endogenetisch
- (auch Reifungstheorie)
Entstehung ohne Einflüsse
aus Umwelt, nur Gene
- Reifung
- Durch organische
Veränderungen sind
spezifische Fähigkeiten
möglich (ohne Erlernen)
- Bsp.
- Bsp.
- Durch organische
Veränderungen sind
spezifische Fähigkeiten
möglich (ohne Erlernen)
- Sensible Phasen
- Phasen, in denen man
leichter Dinge lernt
- Bsp. Wachstum der
Organes
- Bsp. Wachstum der
Organes
- Phasen, in denen man
leichter Dinge lernt
- Reifung
- (auch Reifungstheorie)
Entstehung ohne Einflüsse
aus Umwelt, nur Gene
- Transaktionale
- Definition
- kognitive Entw.theorie
Piagets
- Kognition = Prozesse, indem eine Situation erkennt / wahrgenommen wird
- Präoperationale Stufe
- verinnerlichte umkehrbare Handl.
- Bsp. Vater ist älter, also grösser. Vorstellung,
dass das mal anders ist, ist schwierig
- Bsp. Vater ist älter, also grösser. Vorstellung,
dass das mal anders ist, ist schwierig
- verinnerlichte umkehrbare Handl.
- Präoperationale Stufe
- Denkentwickl. nach Piaget mit Anpassungsprozess
- Kind setzt sich mit Umwelt auseinander und lernt so neues
- Grafik (Bsp. aufheben Bälle versch. Grössen)
- Grafik (Bsp. aufheben Bälle versch. Grössen)
- Kind setzt sich mit Umwelt auseinander und lernt so neues
- Kognition = Prozesse, indem eine Situation erkennt / wahrgenommen wird
- Bindungstheorie
- Theorie nach Bowlby und Ainsworth
- Bindungsmuster
- sicher gebunden
- Sichere Bindung braucht Verfügbarkeit und Feinfühligkeit
- Feinfühligkeit
- kindliche Signale wahrnehmen, richtig deuten
und zeitlich angemessen reagieren
- kindliche Signale wahrnehmen, richtig deuten
und zeitlich angemessen reagieren
- Feinfühligkeit
- Sichere Bindung braucht Verfügbarkeit und Feinfühligkeit
- unsicher-ambivalent
- unsicher-vermeidend
- unsicher-desorganisiert
- sicher gebunden
- Theorie nach Bowlby und Ainsworth
- Emotionale Entwicklung
- emotionales Verständnis
- emotionale Selbstregulation
- Selbstbezogene Emotionen
- Empathie
- emotionales Verständnis
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