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Descripción
Mapa Mental por Gloria Reveles, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Gloria Reveles
hace más de 9 años
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ELEMENTOS COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL
- PERSONALIDAD
- “Es la suma total de las
formas en que el individuo
reacciona ante otros e
interactúa con ellos”.
Robbins, 2009, p. 54
- HERENCIA:
- Estatura física,
Atractivo facial,
Género,
Temperamento
- Estatura física,
Atractivo facial,
Género,
Temperamento
- AMBIENTE:
- Cultura, Experiencia
Personal, familiar.
- Cultura, Experiencia
Personal, familiar.
- SITUACIÓN
- Reacción diferente
ante el mismo
problema o situación
- Reacción diferente
ante el mismo
problema o situación
- TIPOS DE PERSONALIDAD
- Extroversión, Adaptabilidad,
Meticulosidad, Estabilidad
Emocional, Apertura a
experiencias.
- Extroversión, Adaptabilidad,
Meticulosidad, Estabilidad
Emocional, Apertura a
experiencias.
- “Es la suma total de las
formas en que el individuo
reacciona ante otros e
interactúa con ellos”.
Robbins, 2009, p. 54
- PERCEPCIÓN Y TOMAS DE DECISIONES
- PERCEPCIÓN
- FACTORES EN EL
RECEPTOR
- Experiencia,
Intereses,
motivos
- Experiencia,
Intereses,
motivos
- FACTORES
EN EL
OBJETO
- Entorno, novedad,
proximidad, tamaño.
- Entorno, novedad,
proximidad, tamaño.
- FACTORES DE
RECEPCIÓN
- Tiempo, Ambiente
Laborar y Social
- Tiempo, Ambiente
Laborar y Social
- FACTORES EN EL
RECEPTOR
- TOMA DE DECISIONES
- “La Toma de Decisiones es un
proceso que consiste en hacer un
análisis y elegir entre varias
opciones un curso de acción”
(Chiavenato, 2009, p. 227).
- A) Como se observa una situación o problema.
B) Análisis de la situación C) Definir objetivos
D) Selección para alcanzar objetivos. E) revisión
de opciones. F) Búsqueda de soluciones. G)
Aplicar la acción seleccionada.
- “La Toma de Decisiones es un
proceso que consiste en hacer un
análisis y elegir entre varias
opciones un curso de acción”
(Chiavenato, 2009, p. 227).
- PERCEPCIÓN
- APRENDIZAJE
- TIPOS DE APRENDIZAJE
- CLÁSICO. Cuando sucede algo y el
Sujeto reacciona de manera
específica por experiencia anterior
- OPERANTE: Es a base de
recompenas o castigos para
alguna actividad.
- SOCIAL: es medianta
la observación de los
comportamientos de
su entorno.
- CLÁSICO. Cuando sucede algo y el
Sujeto reacciona de manera
específica por experiencia anterior
- TIPOS DE APRENDIZAJE
- MOTIVACIÓN
- 1.- ENFOQUE DE CONDUCTA.
2.- INTENSIDAD.
3- PERSISTENCIA.
- FACTORES DE MOTIVACIÓN
- PERSISTENCIA
- 1.- ENFOQUE DE CONDUCTA.
2.- INTENSIDAD.
3- PERSISTENCIA.
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