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Descripción
Mapa Mental por karly12701, actualizado hace más de 1 año
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Creado por karly12701
hace alrededor de 10 años
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PLANIFICACIÒN DE CLASE
- OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
- brinda al profesor apoyo para situar
correctamente el programa educativo.
- GENERALES
- Señala las metas del curso
- Señala las metas del curso
- ESPECÌFICOS
- Concreta caracterìsticas que
se espera tener
- Concreta caracterìsticas que
se espera tener
- OPERATIVOS
- Indica con presicion lo que se
espera que los alumnos
aprendan
- Indica con presicion lo que se
espera que los alumnos
aprendan
- GENERALES
- brinda al profesor apoyo para situar
correctamente el programa educativo.
- LOGRO DE PRENDIZAJE
- se analizan a partir del
rendimiento escolar
- permite establecer la
realidad del rendimiento
académico
- permite establecer la
realidad del rendimiento
académico
- se analizan a partir del
rendimiento escolar
- PROCESO DIDÀCTICO
- interrelaciòn
profesor-estudiante
- para la consolidación del
conocimiento y desarrollo de
competencias
- para la consolidación del
conocimiento y desarrollo de
competencias
- CLASIFICACIÒN
- MOTIVACIÒN
- Permite incentivar y despertar el
interés por la clase
- Permite incentivar y despertar el
interés por la clase
- PRESENTACIÒN
- se pone en contacto a los
estudiantes con contenido de
aprendizaje
- se pone en contacto a los
estudiantes con contenido de
aprendizaje
- DESARROLLO
- orienta la actividad
conceptual,procedimental y
actitudinal del estudiante
- orienta la actividad
conceptual,procedimental y
actitudinal del estudiante
- FIJACIÒN
- adquisición significativa y
permanente que el estudiante
tener
- adquisición significativa y
permanente que el estudiante
tener
- INTEGRACIÒN
- permite que el estudiante
adquiera una visión global de
aprendizaje
- permite que el estudiante
adquiera una visión global de
aprendizaje
- EVALUACIÒN
- determinar los niveles de logro alcanzados
- determinar los niveles de logro alcanzados
- MOTIVACIÒN
- interrelaciòn
profesor-estudiante
- METODOLOGÌA
- indican al docente que herramientas, métodos o
técnicas de enseñanza puede utilizar
- teniendo en cuenta
las características
del grupo
- Lecciòn Magistral
- Estudio de Casos
- Resoluciòn de
Ejercicios y Problemas
- ABP
- Aprendizaje basado en Proyectos
- Aprendizaje Cooperativo
- Contrato de Aprendizaje
- Lecciòn Magistral
- teniendo en cuenta
las características
del grupo
- indican al docente que herramientas, métodos o
técnicas de enseñanza puede utilizar
- ESTRATEGIA DIDÀCTICA
- secuencias integradas de procedimientos
- elegidas con la finalidad de facilitar la
adquisición, de información.
- elegidas con la finalidad de facilitar la
adquisición, de información.
- Explicaciòn de
Fenòmenos
- Exposiciòn de conocimientos
- Trabajos en
grupo
- Clases pràcticas
- secuencias integradas de procedimientos
- EVALUACIÒN
- Tècnicas
- Prueba o Test
- Observaciòn
- Entrevista
- Proyecto
- Soluciòn de Problemas
- Prueba o Test
- Instrumentos
- Pruebas escritas y orales
- Registro Anecdòtico
- Lista de Cotejo
- Ejercicios Resueltos
- Encuestas
- Pruebas escritas y orales
- Tècnicas
- TAXONOMIA
- Conocer
- Comprender
- Aplicar
- Analizar
- Sintetizar
- Evaluar
- Conocer
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