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Instrumentos internacionales

CHRISTIAN DAVID BARRIOS CARRERA Magisterio (Educación) Español

Contenido del mapa

Instrumentos internacionales

  1. Vinculantes

    • Normativa legal
      • El estado debe cumplir de manera obligatoria
        • Ley 115 de 1994
          • se ajustan los proyectos educativos, pedagógicos y de aula
            • se construyen
              • en torno a macro proyectos orientados a varios contextos y niveles educativos:
                • Estrategia “De cero a siempre”, o Plan nacional de primera infancia, que comprende los lineamientos para el desarrollo de los contenidos y procesos educativos y de cuidado de los niños de 0 a 6 años.
                • “Plan decenal de educación”, en el cual se dan los estándares para la educación formal de los niños desde los 6 años pasando por las etapas de primaria, secundaria y media técnica, en este documento también se hace referencia a la educación de pregrados y posgrados universitarios.
                • Decreto 4904 de 2009
                  • regula todo lo concerniente a la educación para el trabajo y el desarrollo humano, que para su diseño y ejecución se apoya en las Normas de Competencia Laboral, expedidas por las mesas sectoriales a cargo del SENA.
                • American Petroleum Institute, API Internacional
                  • regula las normas ISO en materia internacional y sus homologas en el país, las Normas Técnicas Colombianas.
  2. No Vinculantes

    • Normativa internacional
      • declaración de los derecho humanos
      • Sobre los referentes internacionales de la educación y la pedagogía
        • existe
          • diversidad y flexibilidad.
            • cada país tiene un sistema educativo diferente que aporta elementos importantes a los diferentes procesos educativos.
              • En la actualidad los sistemas educativos de Finlandia y Corea se consideran los más eficientes,
                • mientras que para el caso Colombiano, aunque se toman muchos referentes en materia de educación, hay una profunda influencia de los modelos chilenos.

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Mapa Conceptual sobre instrumentos internacionales vinculantes y no vinculantes sobre la educación
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