Oralidade

Oralidade

1. Normal Padrão

   • Hegemonia da norma culta
     • Professor: mostrar as diferenças de contexto de uso
       • Propósito comunicativo
       • Local, idade, situação econômica

2. Escola

   • Democratização e socialização do conhecimento
     • Variação Linguística
       • Incentivar o uso!
       • Cultura, grupo social, narrativas e cantigas...

3. Sociolinguística

   • Não classifica qualitativamente

4. Prática da Oralidade

   • Prática mais utilizada no dia a dia
     • Recursos expressivos como a entonação
   • A prática da oralidade reconhecem as variantes linguísticas como legítimas
   • Impede a desconsiderização de outras variantes
   • Norma padrão é direito de todos os cidadãos
   • Por meio do aprimoramento linguístico o aluno será capaz de transitar pelas diferentes esferas sociais
   • O aluno terá condições de se posicionar criticamente diante da sociedade
   • Aluno conhecer e usufruir da oralidade e variedades linguísticas padrão
     • Compreender a aplicação dessa variedade
   • Aprimoramento linguístico
   • Posicionamento crítico do aluno
   • Inúmeros gêneros raiz de termos variados
     • Histórias de família
     • Depoimentos significativos
     • Explicação
     • Debates/Seminários
     • Desenvolvimento da argumentação
   • Textos literários como arte
     • Dimensão estética
     • Visão política
   • Trabalho desenvolvido de forma consistente
     • Necessário avaliar
     • Ter maior reflexão
     • Usos de linguagem propriamente dito
     • Esclarecer objetivos