EVALUACIÓN DE PROYECTOS

EVALUACIÓN DE PROYECTOS

1. Diseño de evaluación

   • Verdadero proyecto de investigación
   • Ser más compleja y el diseño de evaluación
   • PREGUNTAS
     • ¿Qué se desea evaluar?
     • ¿Para qué se evalúa?
     • ¿Durante cuánto tiempo?
     • ¿En qué momento se evaluará?
     • ¿Qué instrumentos se requieren?
     • ¿Quiénes son los responsables de la evaluación?
     • ¿Para quién se realiza la evaluación?
   • Destinatarios de una evaluación
     • La población beneficiada
     • Los propios ejecutores
     • Autoridades públicas y funcionarios públicos
     • Patrocinadores del programa o de la evaluación del programa
     • Organismos Internacionales

2. Tipos de evaluación

   • Según la etapa del proyecto
     • Evaluación ex – ante
       • Evaluaciones y análisis efectuados antes del comienzo de la intervención
     • Evaluación intermedia
       • Durante la implementación de la intervención
         • Objetivos
           • Evaluación de cobertura
           • Evaluación de la implementación
           • Evaluación de los avances
     • Evaluación ex – post
       • Determinar si se han cumplido o no los objetivos establecidos
       • Evaluaciones ex – post de eficiencia
       • Evaluaciones de resultados y evaluaciones de impacto
   • Según la finalidad de la evaluación
     • Evaluación de diseño
       • Verifica la coherencia entre el problema identificado
       • Podrá razonablemente resolver o aminorar el problema
     • Evaluación de eficiencia
       • Relación entre los resultados alcanzados o previstos y los recursos invertidos en el programa
     • Evaluación de resultados
       • Grado de cumplimiento de los objetivos establecidos por el proyecto o programa
     • Evaluación de impacto
       • Se orienta a identificar los cambios producidos en la realidad
   • Según los instrumentos utilizados
     • Evaluación cuantitativa
       • Metodologías cuantitativas de recolección de información
     • Evaluación cualitativa
       • Metodologías cualitativas de recolección de información
     • Evaluación mixta
       • Metodologías cuantitativas y cualitativas de recolección de información
     • Instrumentos de Recolección de Información
       • Utilización de indicadores sociales
       • Análisis de registros de actividades y usuarios
       • Encuestas y Censos.
       • Instrumentos cualitativos
   • Según la ubicación del evaluador
     • Evaluación interna
     • Evaluación externa
     • Evaluación participativa

3. Evaluación de los programas y/o proyectos de prevención del delito y la violencia a nivel local

   • Tarea de alta complejidad
     • No generan necesariamente productos cuantificables
   • ¿Qué es la evaluación de programas?
     • Identificar e informar de los cambios producidos por una intervención en una realidad específica
     • Definición
       • Aplicación sistemática de procedimientos y métodos de investigación social
       • Evaluar y sopesar la conceptualización, diseño, implementación y utilidad de programas de intervención social
       • Permite analizar, juzgar, evaluar y mejorar la forma en que son llevados a cabo los programas y políticas
   • ¿Para qué sirve evaluar?
     • Mejorar
       • La calidad de los diseños de intervención, a partir de la información de lo que funciona.
     • Juzgar
       • La efectividad de la estrategia de intervención y las razones del éxito o fracaso del programa
     • Proporcionar
       • Juicios sobre la realidad intervenida y aportar conocimientos y aprendizaje a los ejecutores
     • Incrementar
       • La efectividad de la administración de programas y retroalimentar
     • Rendir
       • Cuentas ante los patrocinadores del programa y la comunidad en general

4. Elaboración de indicadores

   • Indicador
     • Expresión cuantitativa utilizada para medir el logro de un objetivo.
   • Atributos críticos
     • Práctico: debe medir lo que es importante
     • Independiente: no puede haber relación de causa-efecto entre el indicador y el objetivo correspondiente.
     • Verificable objetivamente: deben existir fuentes acordadas de información que pueden ser examinadas objetivamente
   • Dimensiones
     • Eficacia
     • Calidad
     • Eficiencia
     • Economía
   • Fuentes de datos para la construcción de indicadores
     • Fuentes de datos institucionales
     • Encuestas de percepción y victimización
     • Indicadores de criminalidad y violencia
     • Indicadores de percepción de inseguridad