ENFOQUES BAJO LA PERSPECTIVA MEDIACIONÁL DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

ENFOQUES BAJO LA PERSPECTIVA MEDIACIONÁL DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

1. ENFOQUES

   • INTERACCIÓN SIMBÓLICA
     • considera efectos cognitivos las formas de entender y codificar la realidad que propician y los estilos cognitivos
     • los medios no solo son instrumentos sino que representan la realidad
     • crea elementos adaptados de acuerdo a las caracteristicas del estudiante
   • CURRICULAR CONTECTUALIZAFO
     • Se basa en los años 60, a influencia de corrientes didácticas. donde se abre un periodo de búsqueda de nuevas raíces teóricas en las que fundamentar la tecnología educativa.
     • los medios son los que transmiten informacion y y sistema simbolico, tambien contemplan otros elementos de contexto, relacionando entre profesor y estudiante
     • SANCHO (1994:7)
       • TECNOLOGÍA EDUCATIVA
         • persigue metas educativas consideradas personal y socialmente valiosas
         • hace uso de estudio de tecnicas cualitativasde tipo interpretativo
     • TEORIA SOCIOCULTURAL
       • Basada en Vygostsky donde este enfoque permite analizar y profundizar de perspectivas alternativas la incidencia de los medios e instrumentos en el proceso de enseñanza y aprendizaje