EL CONOCIMIENTO, LA INVESTIGACIÓN Y LA CIENCIA

EL CONOCIMIENTO, LA INVESTIGACIÓN Y LA CIENCIA

1. LA GNOSEOLOGÍA Y LA EPISTEMOLOGÍA Y SU DIFERENCIA

   • Diferencia: La Epistemología estudia los problemas relacionados con el conocimiento propiamente científico; y la Gnoseología estudia el conocimiento en general

2. CONOCIMIENTO: Conjunto de representaciones abstractas que se almacenan mediante la experiencia o la adquisición de conocimientos o a través de la observación.

   • TIPOS DE CONOCIMIENTO • Empírico • Religioso • Filosófico • Científico • Directo e indirecto
   • MODALIDADES El ser del sujeto cognoscente • El ser del objeto conocido • El ser de la representación del objeto efectuada por la conciencia del sujeto cognoscente.
   • ELEMENTOS
     • El sujeto: Su función es captar, tomar, aprehender del objeto, mientras que este determina al sujeto El objeto: Su función sujeto busca saber o conocer; entra en contacto con el objeto del conocimiento a través de sus sentidos.
   • SU EVOLUCIÓN Las representaciones que hacemos de las cosas en nuestra mente  Las que son el resultado de un proceso crítico

3. EVOLUCIÓN DEL CONOCIMIENTO

   • POSBLIDADES DEL CONOCIMIENTO
     • El dogmatismo: Expresa que el sujeto aprehende del objeto
       • EL CONOCIMIENTO, LA INVESTIGACIÓN Y LA CIENCIA
     • El escepticismo: Parte de que el conocimiento certero de los objetos no existe
     • El relativismo y el subjetivismo: Para estas corrientes de pensamiento sí existe el conocimiento, pero niegan que haya verdades absolutas.
     • El criticismo: El conocimiento es posible siempre que vaya acompañado de una crítica de las condiciones en que el sujeto conoce y de las condiciones en que se da el objeto, es decir, que se fundamente el modo de conocer.
     • El pragmatismo: El conocimiento está subordinado a la acción, a la praxis
   • POSTURAS QUE SINTETIZAN EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO:
     • • El racionalismo • El empirismo • El intelectualismo • El apriorismo • Estética trascendental • Analítica trascendental • Dialéctica trascendental
   • NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO
     • El Objbetivismo-
     • Realismo
     • Idealismo
     • Materialemos Dalectico

4. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y LA INVESTIGACIÓN

   • CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
     • Conjunto de normas, métodos y procedimientos que conllevan la obtención de datos verídicos ya que está apoyado en el método científico
   • INVESTIGACIÓN
     • Proceso mediante el cual un sujeto (investigador) se encamina hacia los hechos para obtener con respecto a ellos un conocimiento científico.

5. EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD SOCIAL

   • SEGÚN BERGER Y LUCKMAN
     • • El conocimiento rudimentario
     • • El conocimiento teórico-explicativo
     • • El conocimiento incipiente

6. LA CIENCIA Y EL MÉTODO CIENTÍFICO

   • LA CIENCIA
     • “Es el resultado de la investigación y la aplicación del método científico; recopila un conjunto de conocimientos obtenidos a través de una práctica sistemática que aplica un método
   • METODO CIENTIFICO
     • • Técnica o procedimiento más adecuado, seguro para penetrar en el conocimiento y llegar a establecer teorías más o menos estables
     • Las etapas del método científico son: La observación La formulación o planteamiento de hipótesis Verificación de la hipótesis Aceptación o rechazo de la hipótesis

7. RELACIÓN ENTRE CONOCIMIENTO, INVESTIGACIÓN Y CIENCIA

   • La ciencia. Conjunto de conocimientos sobre hechos y fenómenos que conforman la realidad en la que el ser humano. Las ciencias no existirían sin la investigación que genera nuevos conocimientos.
   • El conocimiento. Se sigue una serie la metodología de la investigación
   • La investigación. Es una indagación o un examen cuidadoso de la realidad. Es una pesquisa diligente.

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