Mapa mental
EL CEREBRO TRIUNO Y SUS IMPLICACIONES EN EDUCACIÓN
Contenido del mapa
EL CEREBRO TRIUNO Y SUS IMPLICACIONES EN EDUCACIÓN
MaCLEAN: EL CEREBRO ES UN SISTEMA CONFORMADO POR TRES SUBSISTEMAS
- REPTILIANO
- INSTINTOS
- ASPECTOS A TENER EN CUENTA PARA EL PROCESO DE APRENDIZAJE
- BUENA VENTILACIÓN
- PROMOVER CONFIANZA - ESCUCHA ACTIVA
- ESTABLECER RUTINAS
- CREAR ESPACIOS PARA EL HUMOR, ALEGRÍA Y RELAJACIÓN
- ACTITUDES A OBSERVAR EN CLASE
- RELACIONADAS CON RITUALES
- DE RESISTENCIA AL CAMBIO
- RELACIONADAS A LA JERARQUÍA
- ASPECTOS A TENER EN CUENTA PARA EL PROCESO DE APRENDIZAJE
- INSTINTOS
- LÍMBICO
- EMOCIONES Y APRENDIZAJE SON INSEPARABLES
- ASPECTOS A TOMAR EN CUENTA PARA EL APRENDIZAJE
- MOTIVACIÓN
- EMOCIONES POSITIVAS
- ELEVAR EL AUTOESTIMA
- ACTITUDES A IMPLEMENTAR EN CLASE
- AMBIENTE LIBRE DE AMENAZAS
- CONFIABLE
- ALEGRE
- SIN ESTRÉS
- ASPECTOS A TOMAR EN CUENTA PARA EL APRENDIZAJE
- EMOCIONES Y APRENDIZAJE SON INSEPARABLES
- NEOCORTEZA
- COGNITIVO - EJECUTIVO
- EL CEREBRO QUE PIENSA Y RAZONA; RECUERDA Y APRENDE, PERMITE INTERPRETAR EL MUNDO EXTERIOR Y TOMAR DECISIONES.
- PARA FAVORECER LA ATENCIÓN EN LOS ALUMNOS
- GENERAR UN CLIMA ARMÓNICO
- TOMAR BREVES DESCANSOS DURANTE LA REALIZACIÓN DE UNA TAREA
- TRABAJAR MAYORMENTE CON LUZ NATURAL
- DORMIR 8 HORAS DIARIAS
- UTILIZAR MÚSICA AMBIENTAL VARIADA
- COGNITIVO - EJECUTIVO
- REPTILIANO
Información
- Descripción
- MAPA MENTAL SOBRE EL CEREBRO TRIUNO
- Creado por
- MERCEDES CALVACHI
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