CLASIFICACIÓN SOBRE LOS TRASTORNOS DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA SUS CAUSAS Y SÍNTOMAS

CLASIFICACIÓN SOBRE LOS TRASTORNOS DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA SUS CAUSAS Y SÍNTOMAS

1. CAUSAS

   • Ansiedad
   • Depresión
   • Trastornos de conducta
   • Déficit de atención e hiperactividad
   • Esquizofrenia

2. sintomas

   • Visión hostil y paranoide del Mundo
     • Paranoide, Esquizotípica Límite
   • Rigidez Obsesivo-compulsiva Evitativa
     • Perfeccionismo que interfiere con la finalización de las tareas
   • Peculiaridad en los procesos Del pensamiento
     • Esquizotípica Comportamiento o apariencia rara
   • Emoción intensa, inestable
     • Inestabilidad afectiva debida a una notable reactividad del estado de ánimo

3. CLASIFICACION

   • Cognitivo
     • Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
   • Social
     • Trastorno de ansiedad por separación
     • Trastornos de comportamientos perturbadores
     • Trastorno disocial - Problemas de conducta
     • Trastorno negativista desafiante
   • Biológico
     • Trastornos de la eliminación
     • Enuresis - Encopresis
   • Afectivo
     • Trastorno de ansiedad por separación

4. La perspectiva evolutiva de la psicopatología presupone que, durante el desarrollo, se van integrando más los sistemas cognitivo, afectivo, social y biológico del niño y del adolescente, permitiendo así que diversos mecanismos de vulnerabilidad o de protección actúen de forma sinérgica en el desarrollo de un trastorno.

5. Los trastornos mentales han sido definidos también mediante una gran variedad de conceptos (p. ej., malestar, descontrol, limitación, incapacidad, inflexibilidad, irracionalidad, patrón sindrómico, etiología y desviación estadística). Cada uno es un indicador útil para un tipo de trastorno mental, pero ninguno equivale al concepto y cada caso requiere una definición distinta.

6. En las categorías que recogen las alteraciones infantiles (F7 1 Fa y F9) no Vamos a encontrar todas las patologías que se pueden presentar a estas edades.

   • El DSM-IV es una clasificación categorial que divide los trastornos mentales en diversos tipos basándose en series de criterios con rasgos definitorios. La formulación de categorías es el método habitual de organizar y transmitir información en la vida diaria, y ha sido el enfoque fundamental empleado en todos los sistemas de diagnóstico médico
     • Todas estas clasificaciones tienen interés pero carecen de la fiabilidad y validez de las dos grandes clasificaciones de la psicopatología que son en este momento la CIE-10 y el DSM-IV. Este es el principal motivo por el cual también son las que más se están utilizando en la investigación de la psicopatología infantil.

Imágenes y archivos del mapa