Educacion en y para los Derechos Humanos : Formal y no Formal

Educacion en y para los Derechos Humanos : Formal y no Formal

1. SEMEJANZAS

   • AMBAS SON ACTIVAS DE LOS CIUDADANOS
     • APLICAN EL PRINCIPIO DE DEMOCRACIA ,LIBERTAD,PAZ
       • RESPETUOSOS DE LA DIGNIDAD HUMANA
         • EDUCAR A LOS CIUDADANOS A SER RESPONSABLES, SOLIDARIOS, Y ABIERTOS A OTRAS CULTURAS
           • CAPACIDAD DE EXIGIR Y DEFENDER LOS DERECHOS HUMANOS

2. DIFERENCIAS

   • FORMAL
     • ESTRUCTURADO
       • CONDUCE A CERTIFICACION
         • SE EJECUTA DESDE PRES ESCOLAR HASTA LAS UNIVERSIDADES
           • SE CIÑE A LAS LEYES , CONVENIOS , PACTOS ,LEYES INTERNACIONALES
   • NO FORMAL
     • NO ES ESTRUCTURADO
       • DIRIGIDO A CLUBES DEPORTIVOS , TEATROS , GRUPOS DE COMUNIDADDES
         • NO CONDUCE A CERTIFICACION
           • DEBE CEÑIRSE A LAS LEYES , CONVENIOS , LEYES INTERNACIONALES

3. ELEMENTOS DE LA EDUCACION EN Y PARA LOS DERECHOS HUMANOS

   • DEMOCRACIA
     • PAZ
   • DECLARACION CUADRAGESIMA CUARENTA : CONFERENCIA INTERNACIONAL DE EDUCACION - RATIFICADA EN 1995

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