PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO Y SOLIDARIO (PAPS) UBEIMAR BALLESTEROS

PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO Y SOLIDARIO (PAPS) UBEIMAR BALLESTEROS

1. COMP. ORGANIZACIONAL ADMINISTRATIVO

   • Esté componente es indispensable en mi inicialización como estudiante. Así como todos conocemos nuestras casas y las partes que las componen, nuestro comportamiento, las reglas que hay dentro de ella y deberes que tenemos para con ésta, de igual forma la tenemos con la universidad, sin dejar de un lado los valores personales que nos ayudan en todo esto.
   • Valores Unadista
     • Nos ayudan a: * Tener una visión más amplia de lo que sucede a diario. *Soporte fundamental para orientar nuestro comportamiento. *Son una guía para darle solución a los problemas.  *Poner  nuestros conocimientos y capacidades en beneficio los demás.
   • Información Institucional
     • Estos son:  *Antecedentes históricos*Símbolos institucionales*Criterios de actuación *Marco teleológico:valores Unadistas. 
   • ¿Qué es?
     • Este componente se refiere la información institucional inicial de la UNAD.

2. COMP. PEDAGÓGICO DIDÁCTICO

   • Su aporte en mi rol como estudiante gira en torno al aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo, que  permiten  mi formación integral con ayuda de los distintos componentes, eventos y actividades que debo conocer, apoyarme y poner en práctica.
   • ¿Qué es?
     • Es un conjunto de elementos que integran los distintos eventos y actividades del quehacer de la universidad. 
     • Eventos y actividades
       • *Docencia  *Investigación*Bienestar universitario*Proyección social*Internacionalización  *Innovación en todos los ámbitos
   • Sus componentes
     • *Los e-Mediadores *Los e- Estudiantes *Los e- Medios (TICs) *Las Mediaciones (Elementos didácticos)
     • Pedagogía y dadáctica
       • Todo ello enmarcado dentro de: *Aprendizaje autónomo, *Aprendizaje significativo  *Aprendizaje Colaborativo.

3. COMP. ACADÉMICO CONTEXTUAL

   • Su aporte en mi rol es principalmente generar en mi la motivación, bienestar y desarrollo integral para afrontar el proceso formativo, ser emprendedor e investigativo con el fin de dar cumplimento de mis metas y por consiguiente mi proyecto de vida.
   • Proyecto Público Vital
     • Se soporta el ejercicio coherente de su misión, y a su vez, brinda elementos fundamentales para el desarrollo del proyecto de vida de los estudiantes.
     • Proyecto de vida
       • A través de  propuestas de formación integral que conducen al logro de metas y visiones de futuro.
   • Bienestar Institucional
     • Como eje fundamental de la formación integral de la personas, y de vital importancia para la construcción de la comunidad y la democracia.
     • Des. Académico y Formativo
       • Donde el estudiante siendo participe de  líneas de acción como:  *Arte *Cultura  *Crecimiento personal  *Deporte *Promoción de la salud, *Emprendimiento  *Medio ambiente
       • Metas y Proyecto de vida
         • Todo ello para ampliar, desarrollar y fortalecer nuestro proyecto de vida y el logro de las metas propuestas. 

4. COMP. TECNOLÓGICO CULTURAL

   • Ayuda en mi rol el manejo de las diferentes partes herramientas tecnologías, de soporte digital con el fin apoyarme en  actividades intelectuales, académicas y formativas de forma individual y grupal que me ayudan a incorporarme a la cultura digital en los procesos de aprendizaje y aplicación de esos conocimientos adquiridos.
   • Proyecto educativo
     • Partiendo de la convicción de que la existencia de la UNAD está anclada de manera específica a la e-tecnología (la tecnología de la cultura digital), la cual incide y modifica de manera profunda el desarrollo de la sociedad  y los modos de producción en los diferentes ámbitos de la vida actual.
     • Herramientas Digitales
       • Redes de Aprendizaje
         • Ciudadano Virtual
   • Innovación Tecnológica
     • contribuir a las mejoras en los procesos de aprendizaje y a la calidad educativa.
     • Alfabetización Digital
       • Biblioteca Digital
         • C. de atención virtual

5. COMP. COMUNITARIO REGIONAL

   • Su aporte a mi rol es mi formación como profesional integral que asume a su comunidad como parte de su proyecto de vida, atendiendo a las necesidades que en ella hallan, aportando positivamente a su desarrollo.
   • Proyecto Público Vital
     • Comunidades y Regiones
       • Llega a las comunidades y regiones más apartadas para brindar educación.
   • Educación para todos
     • Proyección Social
       • Los estudiantes y egresados contribuyen a las transformaciones positivas de las comunidades donde viven. 
     • Formación Integral
       • Comunidad
         • Es importante integrar  a la comunidad como parte del proyecto de vida.

6. COMP. ECONÓMICO PRODUCTIVO

   • Esto aporta a mi rol como estudiante, el desarrollo de habilidades y  virtudes que como profesional debo poseer, con el fin de contribuir a la productividad y la economía desde espacios de trabajo donde sea un apoyo  a las comunidades, enriquecido de valores como la solidaridad, ademas de un espíritu de emprendimiento .
   • Espacios de Trabajo
     • Liderazgo
   • Valor Social
     • Transformación Social
     • Solidaridad
       • Espíritu Emprendedor
         • Ejercer el principio de la solidaridad conduce al desarrollo del espíritu  emprendedor como esencia de la formación Unadista.
   • Calidad de Vida
     • Comunidades y Región

7. LIDERAZGO EMPRENDEDOR

   • Liderazgo Transaccional
     • Aunque tiene algunas bondades, son mas las debilidades o contras de éste tipo de liderazgo, donde se ve mas como una figura autoritaria, que solo delega funciones y no hay nada motivacional.
     • Antepone sus deseos a los del grupo
       • Retroalimentaciones Negativas
         • Además de sanciones y correcciones por no cumplir los objetivos y las metas.
     • Recompensas
       • Suele dar recompensas dependiendo el cumplimiento de las metas.
     • Jefe
   • Liderazgo Transformacional
     • Ésta habilidad de liderazgo es la mas pertinente, ya que su aporte a mi rol, ayuda a influir sobre los demás, ser escuchado, inspirar el trabajo en equipo, donde sea visto como un líder y no como jefe, siendo un apoyo para el grupo
     • Estimula e inspira al grupo
       • Con el fin de conseguir las metas y objetivos.
       • Metas y Objetivos
         • Habilidades de dirección
           • Siempre tiende a generar cambios positivos.
         • Motivación y rendimiento
           • Éste lider aumenta la motivación y el rendimiento del grupo.
     • Líder
   • Líder transformador en la UNAD
     • Características de un líder trasformador: 1. Posee un espíritu emprendedor. 2. Es ingenioso. 3. Pone su talento al servicio de los demás. 4. Motiva e Inspira a su equipo. 5. Trabaja por un propósito mayor. 6. Es creativo7.Trabaja por un propósito mayor.8. Es dueño de sí mismo. 9. Genera confianza y lealtad en su equipo.