El proceso de emoción

El proceso de emoción

1. Biología de las emociones

   • Está bastante consoli- dada la idea de que las estructuras subcorticales son imprescindibles para entender todas las dimensiones de la conducta emocional.
   • se podía defender que las funciones cognitivas y las funciones afectivas dependían de zonas diferentes, permitiendo que las zonas corticales, las superiores, controlasen a las zonas subcorticales, las inferiores.

2. Procesamiento de la estimulación emocional

   • la amígdala, su especial ubicación, así como la importante conectividad con otras estructuras cerebrales, la convierten en una zona de especial relevancia emocional.
   • los hemisferios cerebrales, son ya clásicas las sugerencias referidas a la implicación del hemisferio izquierdo en aquellos aspectos emocionales que se transmiten a través del lenguaje, o que implican la descripción verbal de una emoción
   • hipótesis del marcador somático, defiende que el procesamiento de la emoción depende del procesamiento de la información somática. En este marco de referencia, el hemisferio derecho parece estar especializado en la representación del cuerpo, ya que las lesiones específicas de dicho hemisferio producen una mayor pérdida de control sobre el estado general del cuerpo, que cuando las lesiones se encuentran circunscritas al hemisferio izquierdo.

3. Preparación de la respuesta emocional

   • El hemisferio derecho posee una marcada superioridad sobre el hemisferio izquierdo en el plano de la conducta emocional en general
   • La expresión emocional, al igual que el lenguaje, es una forma esencial de comunicación. El hemisferio derecho es dominante para la expresión emocional, de una forma similar a la superioridad que posee el hemisferio izquierdo para el lenguaje
     • El hemisferio derecho es dominante para la percepción de todos aquellos eventos emocionalmente relacionados, tales como expresiones faciales, movimientos corporales, etc.

4. Las emociones básicas

   • Afecto: posee tono o valencia, que puede ser positiva o negativa, e intensidad, que puede ser baja o alta. Se especula con la posibilidad de que el tono o valencia esté directamente relacionado con algunas estructuras diencefálicas , y la intensidad con la formación reticular.
   • emocion: corresponde con una respuesta multidimensional, con connotaciones adapta- tivas, que suele ser muy breve, muy intensa y temporalmente asociada con un estímulo desencadenante actual, tanto externo como interno
   • sentimiento: Hace referencia a la toma de conciencia respecto a la ocurrencia de una emoción. Cuando la emoción es considerada como proceso, y así tiene que ser considerada, el sentimiento es una fase o etapa en dicho proceso.

5. Funciones de las emocione

   • El escape o pérdida de la homeostasis. Es una de las importantes funciones intrapersonales de las emociones, ya que permite la separación, muchas veces necesaria, de la tiránica tendencia al centro que muestran los niveles de las variables esenciales del organismo.
   • La recuperación de la homeostasis. Es otra función intra personal con cierta rele- vancia. Se podría proponer que alguna emoción positiva, como la alegría, podría funcionar como una forma de mecanismo para retornar a los valores característi- cos de la homeostasis después de la separación importante ocurrida con las emo- ciones negativas.
   • El cambio en la jerarquía cognitiva y conductual. Parece que las emociones jue- gan un papel importante a la hora de establecer la jerarquía de las respuestas más probables.
   • La motivación. En ocasiones se propone que las emociones pueden funcionar como motivadores esenciales.
   • En el plano diádico, lo relevante es establecer el papel de las emociones en la organización de las relaciones significativas. En este caso, el sistema sobre el que repercuten las emociones es la interacción diádica
   • En el plano cultural, se ha intentado establecer cómo las emociones se encuentran moldeadas por la relevancia de los factores históricos y económicos; cómo las emociones se encuentran impregnadas por las influencias sociales y culturales

6. el proceso de la emoción

   • Ocurrencia o aparición del estímulo. Se requiere la presencia de un estímulo que sea capaz de desencadenar el proceso de una emoción
     • Percepción del estímulo. También es un aspecto fundamental, ya que, si no se pro- duce la percepción de un estímulo, el sujeto no adquiere conocimiento acerca de la existencia de un evento o situación con ciertas connotaciones de desequilibrio o peligro, con lo cual el proceso no se inicia.
       • La percepción puede ocurrir de dos modos: conscientemente y no conscientemente. En la percepción consciente el sujeto se da cuenta de la presencia de un estímulo que, por sus características particulares, posee la suficiente saliencia para captar su atención.
         • Evaluación y valoración. Es un paso necesario en el proceso emocional. Por de- finición, implica la existencia de un estímulo y de unos receptores especializados capaces de captar dicho estímulo, dando lugar a la percepción.
           • Experiencia emocional (sentimiento). Es la toma de conciencia de la ocurrencia de una emoción.
             • La respuesta fisiológica. Siempre tiene como antecedente una evaluación-valo- ración.
               • La expresión emocional. Puede ocurrir de distintas formas. Existe, en primer lu- gar, la posibilidad de que se produzca una expresión automática, instintiva, sin que medie ningún tipo de control voluntario sobre la misma.
                 • La conducta intencional. Como comentábamos en el punto dedicado a la orexis, cabe la posibilidad de llevar a cabo una conducta intencional, con propósitos y dirección.

7. Nuestra visión de la emoción

   • la ocurrencia de cambios interdependientes y sincronizados en tales componentes tiene que ser considerada como la condición necesaria para la definición de emoción.
     • Decir que un organismo es una entidad emocional puede ser correcto si se argumenta que: a) todo organismo tiene la capacidad para experimentar y expresar emociones, o b) todo organismo se encuentra siempre en un determinado estado afectivo.
       • el sentimiento emocional, aunque es imprescindible para tomar conciencia de que ocurre una emoción, no es necesario para que podamos hablar de ocurrencia de un proceso emocional.