MOA

MOA

1. Propone una transformación multidimensional y sistémica que garantice el derecho a la educación, contextualizando, adaptando y apropiandolo para su implementación efectiva y sostenible

2. Promueve la innovación con sentido de justicia educativa en pos de garantizar trayectorias escolares continuas, diversas y significativas así como el egreso de todos los estudiantes con los saberes prioritarios

3. El perfil del egresado

   • Aprenderán haciendo y utilizando los conocimientos, estrategias, métodos, lenguajes y modos de pensar de las disciplinas o áreas del conocimiento
   • Desarrollarán capacidades para actuar y desenvolverse en plena autonomía, ejercer su libertad y responsabilidad para construir su proyecto de vida en el marco de una sociedad democrática

4. Concepción de aprendizaje

   • Los estudiantes como protagonistas con su derecho fundamental de aprender y desarrollar las capacidades necesarias para actuar y llevar adelante su proyecto de vida
   • Condiciones institucionales y pedagógicas para que el proceso de aprendizaje sea
     • Empoderador
     • Activo y enfocado en la comprensión
     • Real, con sentido y relevante

5. Dimensiones

   • Organización del trabajo docente
     • Desarrolla un sentido de pertenencia institucional, cuenta con tiempo y espacio para el trabajo colaborativo y el acompañamiento personalizado. Promueve la coherencia pedagógica en la institución
   • Formación y acompañamiento profesional docente
   • Régimen académico
   • Organización Institucional y pedagógica de los aprendizajes
     • Desarrollo de capacidades
       • Atraviesan transversalmente los contenidos disciplinares y las áreas del conocimiento, no pueden ser desarrolladas en un "vacío" sin integrarse o articularse con los contenidos
     • Saberes prioritatios y emergentes
       • Los NAP y los saberes emergentes se complementan creando puentes entre las disciplinas y las situaciones de la realidad
     • Aprendizaje integrado
     • Indicadores de progresión de los aprendizajes
     • Prácticas educativas
     • Planificación Institucional

6. Implementación federal

   • Cada jurisdicción desarrollará un plan estratégico de renovación integral de la educación, atendiendo a su situación actual, cultura e historia y sus políticas educativas.