LA EDUCACIÓN COMO INSTITUCIÓN SOCIAL

LA EDUCACIÓN COMO INSTITUCIÓN SOCIAL

1. CONCEPTO DE INSTITUCIÓN SOCIAL

   • Como sistema de normas consolidados que tipifican el contenido de los roles sociales.
   • Satisfacen las necesidades sociales, culturales y tecnológico.

2. FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN COMO INSTITUCIÓN SOCIAL

   • Asegurar la supervivencia y socialización de los estudiantes ante la sociedad educativa.
   • Estimular a los estudiantes para que sean capaces para relacionarse competentemente con su entorno físico y social.

3. REPRODUCCIÓN DE LA ESTRUCTURA SOCIAL

   • Demanda que el sistema educativo produzca personas educadas como un requerimiento universal de la sociedad de conocimientos.

4. PROYECTO DE CAMBIO SOCIAL

   • Contribuir a que los jóvenes asuman determinados roles que son vitales para el funcionamiento de la sociedad.
   • La escuela debe proporcionar tres tipos de aprendizajes: aprender a aprender, aprender a convivir con el cambio tecnológico permanente y aprender a convivir con los otros.

5. RESISTENCIA SOCIAL

   • Los docentes, estudiantes y el sistema educativo deberán desarrollar la herramienta fundamental para construir un futuro mejor para todos, formando personas capaces de razonar y analizar críticamente.

6. FORMACIÓN PARA LA CIUDADANÍA

   • Enfocada al aprendizaje, análisis y comprensión, para que los estudiantes sean capaces de construir sistemas de valores morales.

7. PRINCIPALES INSTITUCIONES EDUCATIVAS

   • La familia, la escuela y la sociedad.

8. LA FAMILIA

   • Unidad fundamental de la organización que posee hábitos de comportamiento, valores y actitudes frente al desarrollo de la sociedad.

9. LA ESCUELA

   • El complemento de la función educativa de la familia, que colaboran el el desarrollo integral y educacional del niño.

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