Modelo Educativo para la Educación Obligatoria

Modelo Educativo para la Educación Obligatoria

1. ASPECTOS QUE SUSTENTAN EL M.E DE LA ED. OBLIGATORIA

2. COMPONENTES DEL MOD. ED DEL COLBACH

   • Modelo pedagógico
   • construcción del conocimiento a través de las competencias
   • El aprendizaje como proceso en permanente construcción
   • La enseñanza como proceso facilitador en la construcción del conocimiento
   • El estudiante como sujeto activo en su proceso de aprendizaje
   • El docente como experto acompañante del aprendizaje de los estudiantes
   • Los contenidos escolares como medio para favorecer el desarrollo integral de los estudiantes

3. MODELO HIBRIDO & AULA INVERTIDA

   • AULA INVERTIDA
     • modelo pedagógico que rompe con la forma de trabajo del modelo tradicional
     • cambia el aprendizaje directo de un espacio amplio de un grupo de aprendizaje a un espacio más individualizado
     • se apoya de una o varias tecnologías para privilegiar el aprendizaje activo
   • CURSOS HÍBRIDOS
     • combinan el componente presencial y en línea, ofrecen entre 30 y 79% del contenido del curso
       • ELABORÓ. PROFA. IDANIA CRUZ BORJA
     • un curso de aprendizaje combinado; curso híbrido o flexible
     • flexibilidad en el plan de estudios

Imágenes y archivos del mapa

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• ¿Qué es aprendizaje híbrido o blended learning? (Enclavar)
• Aula Invertida (Enclavar)
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