Método científico

Método científico

1. ¿Qué es Método científico?

   • Se conoce como método científico al proceso destinado a explicar fenómenos y a enunciar leyes que den cuenta de dichos fenómenos sobre la base de diferentes mecanismos, entre ellos el razonamiento, la observación y el establecimiento de relaciones.

2. ¿Cuáles son los pasos o reglas del método científico?

   • Observacion
     • La primera es la de la observación, se debe estar atento al mundo para reparar en algo puntual.
   • Preguntas
     • La segunda es la de formulación de preguntas acerca de lo observado.
   • Hipotesis
     • La tercera es la etapa de formulación de una hipótesis: tomando todas esas preguntas que surgieron tras la observación, uno puede plantear una idea que explica de modo general lo observado.
   • Experimentacion
     • La cuarta etapa es la de la experimentación: a través de uno o varios experimentos cuidadosamente pensados uno trata de poner a prueba la hipótesis planteada.
   • Conclusiones
     • En quinto lugar se analizan los resultados de los experimentos y se saca la conclusión, es decir, es el momento en el que el científico se da cuenta de que lo que “conjeturó” o “hipotetizó” era verdadero o bien falso. Algunos agregan a estos pasos básicos uno más: el de la comunicación del conocimiento generado.

3. ¿Características del método científico?

   • • Es fáctico. Se basa en observación e información.
   • • Exige verificabilidad empírico. Un conocimiento adquiere el carácter de científico cuando pudo ser contrastado o verificado, es decir, superó la prueba de confrontación con la realidad.
   • • Es objetivo. A través del método científico se aspira a generar conocimientos sobre la base de hechos concretos
   • • Es riguroso y de orden lógico. No se trabaja de cualquier manera en el método científico, no se pueden omitir pasos, tampoco alterar el orden lógico, ya que no se arribaría a ninguna conclusión válida en ese caso.
   • • Exige experimentación controlada y sistemática. Plantea la etapa de experimentación de manera muy cuidadosa.
   • • Apela al razonamiento deductivo o inferencia. Una vez formulada la hipótesis, se infieren de ella algunas posibles consecuencias prácticas, que luego son sometidas a verificación
   • • Recurre al razonamiento inductivo. A veces es útil la observación de fenómenos particulares, con la intención de arribar a premisas generalizadoras.
   • • Exige permanente análisis y síntesis. Mediante el análisis se identifican cada una de las partes que integran una realidad
   • • Es autocorrectivo. En la medida que surgen incongruencias conceptuales el método científico va rechazando o modificando sus propias conclusiones.
   • • Es didáctico. Muchas de las cuestiones cotidianas fueron analizadas por el método científico, y es probable que un niño o un joven se interesen mucho más en las ciencias si se les permite pensar como alguna vez pensó el científico que llegó a determinado hallazgo.

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