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Mapa mental

EL APRESTAMIENTO

Eliza Coba Inglés

Mapa mental sobre el aprestamiento escolar: qué es, importancia, para qué sirve y características

Mapa mental: El aprestamiento escolar

Contenido del mapa

EL APRESTAMIENTO

  • QUE ES EL APRESTAMIENTO 
  1. QUE ES EL APRESTAMIENTO?

    • El aprestamiento o aprestación escolar consiste en enseñar y estimular mediante distintas técnicas y actividades específicas el desarrollo de los niños pequeños, tanto en el ámbito físico, como en el ámbito mental y psicológico.
    • Es un proceso que sin importar la edad, el momento o etapa, nos acompaña durante el resto de nuestras vidas.
    • Sirve como un preámbulo o una introducción a cualquier actividad que se quiera iniciar y dependiendo de cuál sea la elección, las actividades a realizar serán distintas.
  2. IMPORTANCIA

    • la palabra aprestamiento significa “estar listo” y precisamente ese significado es lo que le confiere tanta importancia a esta técnica que cada vez es un tema mencionado con menor frecuencia en las escuelas y preescolares.
    • Si se le enseña a los niños a estar listos a cualquier reto que se puedan enfrentar, se estarán criando hombres y mujeres de bien, que en un futuro no tendrán temor a ningún obstáculo o dificultad que pueda presentárseles.
    • Si un niño no recibe un correcto aprestamiento escolar en un sentido de lecto-escritura, en un futuro, existirá un adulto con problemas para leer, o con poca comprensión para lo leído.
  3. PARA QUE SIRVE ESTO?

    • Es como un proceso de preparación que sirve de antesala para cuando llegue el momento de llegar a los niños al colegio. El aprestamiento escolar garantiza, tanto a los padres como a los maestros y a otros compañeros, el correcto comportamiento y adecuación de los infantes al ambiente escolar.
    • Este proceso puede ser recomendado por distintos psicólogos familiares, pues se ha demostrado que en algunas ocasiones y oportunidades los niños pueden sufrir de un choque emocional al pasar a estar en una etapa tan compleja, como puede ser la escuela.
    • El aprestamiento puede ayudar a superar temores, nervios y a reforzar la soltura y espontaneidad.
    • tiene como objetivo y finalidad captar la atención del niño y que gracias a la implementación de las respectivas actividades, se pueda aumentar y mejorar su concentración, dando como resultado final la realización de actividades planeadas.
  4. CARACTERISTICAS

    • Es un proceso gradual y progresivo, se comienza con actividades organizadas que poco a poco captan la atención del niño hasta llegar a un objetivo determinado.
    • Los estímulos suelen realizarse a través de los sentidos: vista, tacto y oído son los enfoques fundamentales y las principales áreas en las que se basa esta técnica para captar la atención de los infantes
    • Tiene un enfoque aristotélico, en donde los niños son enseñados desde las nociones más amplias, a conceptos particulares, lo abstracto y simbólico pasa a ser concreto y representativo.
    • El niño puede tener un mayor desarrollo social y una mayor capacidad para la resolución de problemas y conflictos; esto puede evidenciarse a largo plazo.
    • Con el aprestamiento escolar, se maximizan y evidencian a un mayor nivel todas las capacidades que el niño posee de una manera innata.
    • Se realiza con fines educativos y puede llegar a cambiar para mejor la conducta de un niño: aumentará su madurez y su capacidad de concentración.
    • Se encarga de desarrollar 7 áreas en el niño. Comenzando con un mayor desarrollo socio-afectivo, el niño será capaz de identificar sus emociones y buscar una solución lógica y clara a cualquier inconveniente.
    • El niño tendrá un mayor desarrollo corporal y del lenguaje, respectivamente, aumentará su capacidad de reconocimiento de tiempo-espacio.
    • El aprestamiento escolar, suele comenzarse con las primeras enseñanzas del alfabeto, los números y colores, de esta manera, tiene un mayor contacto con el lenguaje pero también con el proceso de memorización.
    • Es importante mencionar que además de ser graduales, las actividades van de acuerdo a las distintas personalidades, capacidades y características de cada niño, por lo tanto, se tiene una planificación previa que permite identificar los objetivos a alcanzar.
  5. LINKOGRAFIA:

    • https://www.lifeder.com/aprestamiento-escolar/
    • https://amaresentregarse.blogia.com/2011/030601-factores-determinantes-del-aprestamiento.php
    • https://www.casademariayelnino.org/actividades/aprestamiento-escolar/

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DIDACTICA DEL CALCULO
Creado por
Eliza Coba
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