Mapa mental

parametros curriculares para la educacion indigena

cupido_1203 Español

Contenido del mapa

propositos enfoques,contenidos generalesr recomendaciones didacticas y linguisticas
- promover, generar, legitimar, sentar bases, poner en practica
  - alumnos que estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa
practicas sociales
- familia y comunidad tradicion oral testimonios historicos y la literatura
  - la vida intercomunitaria y la relacion con otros pueblos
    - el estudio de la difusion del conocimiento
      - se transmiten de generacion en generacion
recursos linguisticos para que exploren, experimenten y se enriquezcan
- interpretacion de textos escritos y orales y actividades vinculadas con las mismas
  - desarrollo del bilinguismo en las aulas indigenas y permitan el aprendizaje del ingles
se complementa con la enseñanza del español
- se dirige a estudiantesque hablan lengua indigena y sean nonolingues o bilingues y estan en proceso del aprendizaje del español como segunda lengua
  - la alfabetizacionse considera una bi_alfabetizacion
    - conocimientos transferibles
      - tradicion de los hispanohablantes