Parámetros Curriculares para la educación indígena

Parámetros Curriculares para la educación indígena

1. El propósito de creación de la asignatura de Lengua Indígena

   • incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa
     • Parámetros Curriculares
       • contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y lingüísticas
   • desarrollo del bilingüismo
     • permite el aprendizaje del inglés
       • los estudiantes que habla lengua indigena aprenderan español como segunda lengua
         • Las prácticas sociales del lenguaje en la asignatura de Lengua Indígena se organizan en cuatro ámbitos:
           • 1. La familia y comunidad. 2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura. 3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos. 4. El estudio y la difusión del conocimiento.
             • La asignatura de Lengua Indígena adoptó el enfoque de enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje, que se entienden, desde Parámetros Curriculares retomados de los programas de estudio de Español del 2006.