PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA

PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA

1. El propósito de la asignatura consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.

   • Considerando la bi-alfabetización la alfabetización en ambas lenguas.

2. Los pueblos indígenas tienen derecho a recibir una educación bilingüe para apropiarse de una segunda lengua

3. Se considera a la lengua indígena y al español como lenguas de comunicación para el aprendizaje y objeto de estudio

4. Los parámetros curriculares contienen propósitos, enfoque, contenidos generales y recomendaciones didácticas, lingüísticas y culturales.

5. La asignatura adoptó el enfoque de enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje.

   • Organizadas : 1.- La familia y la comunidad. 2.- la tradición oral, los testimonios históricos y la literatura. 3.- La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos. 4.- El estudio y la difusión del conocimiento.

6. Propósitos de la asignatura de Lengua indígena:

   • *Cumplir de acuerdo con la constitución los derechos de los pueblos indígenas en la práctica escolar.*Difusión de la diversidad lingüística y cultural.*legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas.*Sentar bases con programas bilingües.*Poner en práctica la propuesta educativa