PARAMETROS CURRICULARES

PARAMETROS CURRICULARES

1. Derecho de los pueblos indígenas hablar su lengua y recibir educación bilingüe

2. Directrices para la enseñanza de la lengua indígena

3. Propositos

4. Enfoque

5. contenidos generales

6. Recomendaciones didácticas y lingüisticas

7. Utilización de recursos para la experimentación con ellos

8. Exploración de textos y se enriquezca de ellos

9. practicas sociales

   • 1.- Familia y comunidad
   • 2.- Tradición oral, testimonios históricos y literatura
   • 3.- Vida intercomunitaria y relación con otros pueblos
   • 4.-Estudio y difusión del concimiento

10. propositos

    • 1.- Promover el derecho de los pueblos indígenas en la practica escolar
    • 2.- Ampliar la participación de los pueblos indígenas
    • 3.- Legitimar las lenguas indígenas en cualquier nivel
    • 4.-Sentar las bases de una política lingüística escolar
    • 5.-poner en practica una propuesta didáctica concreta

11. Asignatura lengua indigena

    • Espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionesn sobre su lengua natal
    • se toma como objeto de estudio
      • implica seleccionar, organizar y distribuir contenidos y adaptar un enfoque pedagógico para su enseñanza