Parámetros Curriculares para la educación indígena

Parámetros Curriculares para la educación indígena

1. Según el Mapa Curricular de la Educación Básica, contenido en el Acuerdo 592 de la SEP, la lengua indígena es:

   • Una asignatura

2. Educación bilingüe

   • Contribuye al desarrollo de su lengua materna y favorece la apropiación de una segunda lengua.
   • Con aprendizajes para la vida social y escolar, consolidando el bilingüismo que dé pauta al acceso a una segunda lengua o a varias segundas lenguas adicionales a la lengua materna

3. Parametros curriculares

   • Establecen las bases pedagógicas para la enseñanza de la Lengua Indígena como objeto de estudio.
   • Contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y lingüísticas.

4. Marcos curriculares

   • Espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.
   • A partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas.