Jesús como maestro

Jesús como maestro

1. LLamado maestro por su forma caracteristica del anuncio del mensaje, y asumiendo caracter de eneñanza

   • Tomar en cuenta esta manera de enseñanza nos sirve en nuestras relaciones laborales, familiares, comunitarias y societarias
   • Jesús usaba tanto como parabolas, imagenes, pregunts, citas de la escritura y del judaismo, y propio testimonio
     • Parabloas
       • Esta es una figura muy importante y mas compleja de lo que se imagina
         • La parabola es un discurso estructuralmente dialogico, este supone en el narrador la capacidad y la voluntad de ponerse en el punto de vista del interlocutor
         • Toda parabola es una compracion, mas no toda comparacion es una parabola
         • Es importante comprender no solo lo que las parabolas enuncian, sino tambien y sobre todo la forma en las que estas operan
         • la fuerza de estas parabolas se fundamentan en la experiencia vivida
         • Por medio de las parabolas, Jesús incita a sus oyentes a ponerse en contacto con su propia experiencia para resolver asi la situacion planteada
         • En todas las parabolas no se busca obligar, su finalidad es convencer sin mas fuerza que el peso de su evidencia
     • Imagenes
       • Era un lenguaje plastico en el que las cosas no se definen, sino se describen, no se trata del ser sino del hacer
       • Cualquie imagen no da lo mismo, para que sura efecto, esta tiene que ser pertinente, y tener una imagen potente, con una imagen equivocada esta puede pasar desapercibida o producri un gran daño a los estinatarios
     • Preguntas
       • Son centrales en la enseñanza de jesus
       • Todos los profesores deberian saber formular preguntas ya que tal actividad no es facil, se necesita sensibilidad para hacer preguntas de una manera adecuada, hacer las preguntas precisas, esta puede ser una gran herramienta en la enseñanza
     • Propio Testimonio

2. Estilo De Jesús

   • Entender al otro en cuanto otro, respetandolo en cuanto tal
   • Confianza en las capacidades de los interlocutores
   • Valoracion de los destinataios
   • Usa un lenguaje pertinenete, usa imagenes siempre pertinentes de los mas diversos
   • Sensibilidad ante ls contextos
   • oherencia y congruencia entre decir y actuar
   • Reconocen que jesus enseña con su autoridad
   • Es creativo e invita a la cratividad

3. Jesus maestro que aprende

   • El ser maestro no se reduce solo a la enseñanza sino que implica una actitud constante de apertura y aprendizaje