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Mapa mental

Mis Concepciones Pedagógicas Elaborado por: Jeinni Lorena Guevara Estrada

Jeinny Lorena Guevara Estrada Epistemología e Historia de la Pedagogía Español

Mis Concepciones Pedagógicas Elaborado por: Jeinni Lorena Guevara Estrada

Contenido del mapa

Mis Concepciones Pedagógicas Elaborado por: Jeinni Lorena Guevara Estrada

  1. Finalidades de la educación:

    • Hace referencias a:
      • Los objetivos primordiales de la educación, los cuales van encaminados hacia la formación integral del ser humano, la cual se lleva a cabo por medio del proceso de transmisión de conocimientos, de valores, etc.
  2. Papel del docente:

    • Es la de
      • Un ser el profesional encargado de poder orientar o brindarle enseñanza a los niños, jóvenes y adultos que estén bajo su competencia laboral pedagógica, en otras palabras, el docente es la persona capacitada en el ámbito o campo de la enseñanza, cuya deber o responsable de orientar o guiar a los estudiantes dentro de su proceso de enseñanza aprendizaje.
  3. Papel del estudiante:

    • Para mí el rol o el papel del estudiante está radicado en
      • Un individuo que este en la capacidad de poder auto-dirigirse, y de la misma forma estar preparada para realizar su auto-evaluación, como también desarrollar sus habilidades y destrezas que le permita propiciar su propio proceso de enseñanza aprendizaje, y aso poder convertirse en un individuo preparado de enfrentar y dar solución a sus problemas de su quehacer diario.
  4. Sentido o razón de ser de la Institución educativa

    • Para mí el sentido o la razón de ser de la institución educativa
      • Se centra en el proceso de educar de forma integral de los niños, jóvenes y adultos; para que estos se sientan realizado en la vida.

Imágenes y archivos del mapa

  • Mis Concepciones Pedagógicas Elaborado por: Jeinni Lorena Guevara Estrada

Información

Descripción
El presente mapa mental esta conformado por mis concepciones pedagógicas sobre el perfil de la educación, el papel del docente, el papel de estudiantes y la razón del ser de la institución educativa
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