Mapa mental
SANA CONVIVENCIA
Contenido del mapa
SANA CONVIVENCIA
OBJETIVOS
- Integrar a los alumnos al grupo para que convivan con respeto y mejoren sus relaciones interpersonales dentro y fuera del aula
- ACCIONES REALIZADAS
- TALLERES DE PADRES E HIJOS
- Taller sobre convivencia, manejo de disciplina, taller de juegos, reglas y límites, fomentar la autoestima, autonomía, sexualidad
- RESULTADOS
- * La integración de todos los niños entre pares * se logró una mejor convivencia con niños de otros grupos * respeto de límites y reglas en el aula, respeto hacia sus compañeros * favorecieron sus relaciones entre iguales, * incremento de autoestima en los niños al mejorar relaciones con sus compañeros * sensibilización a la mayoría de los padres de familia y mayor compromiso de éstos para implementar reglas en casa, trabajo con valores y mayor disciplina
- RESULTADOS
- Taller sobre convivencia, manejo de disciplina, taller de juegos, reglas y límites, fomentar la autoestima, autonomía, sexualidad
- TRABAJO CON VALORES
- libro de valores, buzón para reforzar valor de la amistad, cartas de padres y para sus mejores amigos, cuento representado por padres de familia
- libro de valores, buzón para reforzar valor de la amistad, cartas de padres y para sus mejores amigos, cuento representado por padres de familia
- TRABAJO COLABORATIVO
- Activación física, circuito del día de la amistad, apoyo de la mtra. Blanca para favorecer el trabajo entre pares, talleres en día de muerto, día del niño y medio ambiente, actividades lúdicas y apoyadas de materiales diversos
- Activación física, circuito del día de la amistad, apoyo de la mtra. Blanca para favorecer el trabajo entre pares, talleres en día de muerto, día del niño y medio ambiente, actividades lúdicas y apoyadas de materiales diversos
- ACT. ENCAMINADAS A FAVORECER EL MANEJO SOCIO AFECTIVO
- Cuadernos de trabajo con diversas actividades, actividades de apoyo en el aula de USAER para los niños con problema de conducta
- Cuadernos de trabajo con diversas actividades, actividades de apoyo en el aula de USAER para los niños con problema de conducta
- ENTREVISTAS, ORIENTACIÓN Y SEGUIMIENTO A PADRES PARA FAVORECER EL PROCESO CONDUCTUAL DE LOS NIÑOS
- Con padres de familia de manera individual
- Con padres de familia de manera individual
- TALLERES DE PADRES E HIJOS
- ACCIONES REALIZADAS
- propiciar que los alumnos aprendan a relacionarse y respeten reglas para mejorar su nivel de desempeño y sus resultados
- Integrar a los alumnos al grupo para que convivan con respeto y mejoren sus relaciones interpersonales dentro y fuera del aula
Información
- Descripción
- EVALUACIÓN DE SANA CONVIVENCIA
- Creado por
- spottle_dottle
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- Valoración