Competências do designer instrucional

Competências do designer instrucional

1. Domínio 2: Planejamento e Análise

   • Essencial
     • Conduzir projetos de levantamento de necessidades
     • Realizar o design do currículo ou do programa
     • Identificar e descrever as características da população-alvo
     • Analisar as caracteíisticas do ambiente de aprendizagem
     • Analisar as características de tecnologias existentes e emergentes
     • Refletir sobre a situação-problema, soluções e suas estratégias de implementação

2. Domínio 1: Bases da profissão

   • Essencial
     • Atualizar e melhorar suas habilidades, atitudes e conhecimentos em DI e correlatos
     • Comunicar-se por meio visual, oral e escrito
   • Avançado
     • Aplicar pesquisas e teorias em DI
     • Aplicar habilidades básicas de pesquisa em projetos em DI
     • Identificar e resolver problemas éticos e legais

3. Domínio 3: Design e Desenvolvimento

   • Essencial
     • Selecionar e usar uma variedade de técnicas para definir e sequenciar o conteúdo e as estartégias instrucionais
     • Selecionar ou modificar materiais instrucionais existentes
     • Desenvolver materiais instrucionais
     • Projetar atividades de ensino que reflitam uma compreensão da diversidade nos alunos como indivíduos ou grupos
     • Avaliar a instrução e seu impacto
   • Avançado
     • Selecionar, modificar, ou criar um modelo apropriado de design e desenvolvimento

4. Domínio 4: Implementação e Gestão

   • Essencial
     • Planejar a implentação eficaz dos produtos e programas instrucionais
   • Avançado
     • Projetar ações de gestão de sistemas instrucionais
     • Aplicar habilidades administrativas na gestão do DI
     • Promover colaboração, parcerias e bons relacionamentos entre os participantes da equipe
     • Planejar e gerenciar projetos de DI

5. Fonte: IBSTPI, International Board of Standards for Training, Performance and Instruction. Domínios, Competências e Padrões de Desempenho do Design Instrucional (DI). In: Associação Brasileira de Educação a Distância, 2002. Tradução de Hermelina P. Romiszowski.

   • Adaptador por Mônica Paz