Enfoque Cuantitativo y Cualitativo de la I.C.

Enfoque Cuantitativo y Cualitativo de la I.C.

1. Cuantitativo

   • Caracteristicas
     • Planteamientos acotados.
     • Mide fenómenos.
     • Utiliza estadistica.
     • Prueba hipotesis y teorias.
     • Medir y estimar magnitudes.
     • Marco teorico.
     • recoleccion de datos .
     • objetividad.
     • Generalización.
   • Proceso
     • Deductivo.
     • Secuencial.
     • Probatorio.
     • Analiza la realidad objetiva
     • Idea
       • Planteamiento problema.
         • Revisión de la literatura.
           • Visualización del alcance del estudio.
             • Elaboracion de hipótesis y definicion de variables.
               • Desarrollo de diseño de la investigación.
                 • Definición y selección de muestra.
                   • Recolección de datos.
                     • Analisis de datos.
                       • Resultados
   • Ventajas
     • Generalizacion de resultados.
     • Control sobre fenomenos.
     • Precisión.
     • Replica.
     • Predicción.
   • Cada etapa precede a la siguiente.
   • Ideas- reducción.
     • objetivos & preguntas
       • Perspectiva teorica
       • Construye un marco.
       • Revisa la literatura.

2. Cualitativo.

   • CAracteristicas.
     • Plantamiento mas abierto, que va enfocandose.
     • Se conduce en ambientes naturales.
     • Los significadso se estraen de los datos.
     • No se fundamenta en al estadistica.
     • ¿? e hipotesis antes, durante o despues de la investigación.
     • Flexibilidad.
     • no se prueva hipotesis, se genera durante el proceso.
     • Persperctivay puto de vista de los participantes.
     • Lenguaje verbal y no verbal.
     • Entrevistas abiertas..
     • Discución en grupo.
     • Perespectiva interpretativa
   • Proceso
     • inductivo.
     • Recurrente.
     • Analiza multiples realidades subjetivas.
     • No tiene secuencia lineal.
     • Literatura existente.
       • idea
       • Planteamiento del problema.
       • inmersion inicial en el campo.
       • Concepcion del diseño del estudio.
       • Definición de muestra incial y acceso a ésta.
       • recoleccion de los datos.
       • Analisis de los datos.
       • Interpretación de resultados.
       • Elaboracion de reporte.
   • Ventajas.
     • Profundidad de significados.
     • Amplitud.
     • Riqueza interpretativa.
     • Contextualiza el fenomeno.

3. Mixto

4. Investigación.

   • Estrategias
     • Conjunto de procesos sistematicos, criticos y empiricos que se aplica al estudio de un fenomeno o problema
       • Observacion y evaluacion de fenómenos.
       • Supociones o ideas como consecuencia observación y evaluaciónes realizadas.
       • Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.
       • Revisan tales supociciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis.
       • Propone nuevas observaciones y evaluaciones para esclaresesr, modificar y fundamentar las suposiciones e ideas o incluso para generar otras.

5. Información tomada de Metodologia de la investigación Hernadez S. y otros, capitulo 1

   • Alejandro Bautista H.