DESAROLLO EPISTEMOLÓGICO DE LA ENFERMERA

DESAROLLO EPISTEMOLÓGICO DE LA ENFERMERA

1. El desarollo epistemológico se divdide en 4 partes muy importantes que son las siguientes

   • Epistemología de la enfemería
     • La Epistemología de la enfermería quiere dar a conocer de la manera mas precisa la evolución que se ha ido dando en base al conocimento, para aclarar ciertas expresiones del conocimiento de enfermería se analizan los patrones de conocimiento de Carper los cuales son los siguientes: empírico, ético, personal y estetico.
       • Tenemos que realizar un análisis exacto sobre la dimensión de una formación consciente y filosófica en las enfemeras y enfermeros asi mismo como el desarollo de la ciencia y la vinculación con la enfermería, lo mas importante de la formación para un enfermero es de que sepa manejar bien todos los cuidados respectivos ante la sociedad
         • La disciplina de enfermería esta compuesta por 4 componentes que son los siguientes
           • Perspectiva
             • Esta definida por características que son importantes las cuales son: la naturaleza de la enfermería como una ciencia humanística, los aspectos de la practica de la enfermería, las relaciones de cuidado que se desarollan entre los clientes y las enfermeras y por ultima característica esta la perspectiva de salud y bienestar
           • El dominio de la enfermería
             • Son los resultados de la información, el conocimiento de la enfermería para la practica el cual esta basado en la filosofía e historia de la enfermería. En si el dominio de la enfermería lo integran lo integran: los conceptos y problemas más importantes del campo de interés; procesos de valoración, diagnóstico e intervención; instrumentos para la valoración, diagnósticos e intervenciones; diseños y metodologías de investigación congruentes con el conocimiento de la enfermería
           • Definiciones y conceptos
             • Estos están relacionados con el con el manejo de los fenómenos que se mantienen dados en teorías de enfermería, cuyas fuentes fundamentales son la práctica de la enfermería en su extensión total, el paradigma biomédico, la experiencia de las y los enfermeros, los roles, las ciencias básicas, la práctica ideal de la enfermería, el proceso de la enfermería y los diagnósticos e intervenciones de la enfermería
           • Patrones de conocimiento
             • Como lo dice la palabra mismo son las formas de conocer o sintaxis de la enfermería según lo siguiente, patrones de comprensión, perspectivas del conocimiento ya sea empírica, de orientación de género feminista y teórico-crítica, patrones de teorización los cuales son teorías clínicas, teorías conceptuales y teorías empíricas, y formas de conocer propias y modelos metateóricos
   • Paradigmas de la enfermería
     • El paradigma es el marco teórico-metodológico que utiliza el investigador para explicar los fenómenos sociales en una sociedad.
       • Orientados a la salud pública
         • la salud pública nos ofrece muchos beneficios basandonos específicamente en los métodos, los métodos son un procedimiento ordenado para llegar a un resultado, el entorno es un grupo de factores sociales, culturales, morales, económicos entro otros, que rodea cierta cosa a una persona o un grupo de individuos.
       • Orientados a la enfermedad
         • En cambio orientados a la enfermedad es casi lo mismo al anterior pero aquí vamos a enfocarnos especialmente en el cuidado, que es poner mucho interés en lo que estamos haciendo para que todo salgo de la mejor manera posible, también esta incluido el entorno que de igual manera son conjuntos o circunstancias de factores sociales
   • Visiones de enfermería
     • Desde el punto de vista ontológico que es el "ser" y epistemológico que es el "conocer" la enfermería resume sus posturas o visiones del fenómeno disciplinario de la enfermería en las siguientes
       • Visión de reacción o particular determinística
         • Visión de reciprocidad o interactiva integrativa
           • Visión de simultaneidad o unitaria transformativa
       • Estas mismas proponen diferentes conceptualizaciones que son diferentes definiciones sobre la naturaleza de los diferentes conceptos por lo tanto diferentes puntos de vista de los conecptos y relaciones
   • Secuencia del aprendizaje epistemológico
     • La epistemología estudia la organización curricular de los procesos de enseñanza y aprendizaje, “es la rama de la filosofía que estudia la definición del saber y la producción de conocimiento, esta analiza el conocimiento que será entregado a la humanidad
       • Esta viene caracterizada por la rama de la filosofía que se basa principalmente en los procesos educativos que fueron comprobados y vividos por el hombre, también son los métodos de enseñanza que estos serán tratados en clase y dirigidos a los estudiantes relacionando con la pedagogía y por último la principal característica es captar como es de que estos procesos influyen en un grupo de personas o la sociedad

Imágenes y archivos del mapa