Producción de Saber pedagógico Tecnomediado

Producción de Saber pedagógico Tecnomediado

1. ¿Como se produce el conocimiento pedagógico en ambas experiencias? ¿Que características presentan los componentes tecnomediados en cada experiencia? ¿Que importancia juega el componente tecnomediado en cada una?

   • Educatón 2014 (FLACSO -OEA)
   • COLABORATORIO IDEP (BOG)

2. Experiencias colaborativas experimentales en Educación

   • COLABORATORIO (UNESCO, 2004)
     • Colaboración Tecnomediada
       • HIPERMODERNIDAD Forma de producción de Cmto que privilegia lo colectivo (pluralidad)
         • Producción de contenido de manera colectiva
           • Interacción (Colaboración) en Redes por interes común
             • Metáforas de interacción
               • Digitalización de Acciones
                 • Comunidades Web
                 • Redes Sociales
                 • Aplicaciones Web
                 • Wikis
                 • Blogs
             • Contenido emitido De muchos a muchos
               • Usuario Prosumidor
                 • Consumidor Información
                 • Productor de Contenido
               • Reticularidad
                 • Ruptura de lo espacio - temporal
           • Folksonomías
           • Polisemias
           • Subjetividad (?)
         • Fugacidad
         • Velocidad
         • Liquidez(?)
     • Laboratorio
       • MODERNIDAD Forma de producción de Cmto que privilegia lo Racional
         • Producción de Conocimiento Cientifico individual
           • Colaboración entre Científicos
             • Intercambio de contenidos científicos
               • Contenido de uno a muchos (revistas, papers, etc)
           • Taxonomía
           • Objetividad
           • Unívoco
         • Solidez
           • Confiabilidad
           • Validez
           • Perdurabilidad