Enfoque constructivista

Enfoque constructivista

1. Es una posición compartida a por diferentes tendencias de la investigación psicológica y educativa

   • Se encuentran las teorías de Piaget, Vygotsky, Ausubel, Bruner

2. El ambiente constructivista en el aprendizaje provee a las personas el contacto con múltiples representaciones de la realidad

   • El aprendizaje constructivista se enfatiza en construir conocimiento dentro de la reproducción del mismo.

3. El aprendizaje constructivista resalta tareas auténticas de una manera significativa en el contexto, en lugar de instrucciones abstractas fuera de contexto.

   • Proporciona entornos de aprendizaje como entornos de vida diaria en lugar de una secuencia predeterminada de instrucciones.

4. Definición

   • puede definirse como el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción de estos dos factores
     • De la representación inicial que se tiene de la nueva información y, De la actividad externa o interna que se desarrolla al respecto.

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