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Mapa mental

curriculum,programa y programacion

carolina diaz leal Español 4,0Valoración media 4,0 de 5 (1 valoración)

curriculum,programa y programacion

Contenido del mapa

curriculum,programa y programacion

  1. tres terminos claves

    • de los cuales se puede ir construyendo
      • la escuela basica
  2. CURRICULUM

    • metas que se desean lograr
      • pasos que se dan para alcanzarlas
        • conjunto de conocimientos , habilidades , actitudes , etc...
    • importante desde lo practico
      • plan de estudios
  3. PROGRAMA

    • documento oficial de caracter nacional o autonomico.
      • programas renovados o disposiciones prescriptivas
      • en el que se indican objetivos desarrollar un nivel
    • marco general
      • caracter normativo y obligatorio
        • las autoridades no legislaban a nivel de programas
    • plantea terminos orientastivos
      • caracteristicas formales
        • - a nivel del lenguaje, a nivel de los indicadores y por lo que se refiere a los destinatarios
  4. PROGRAMACION

    • proyecto educativo didactico , especifico desarrollado por los profesores para un grupo de alumnos concreto
      • atravez de ella
        • se territorializan los supestos generales del programa
    • la aplicacion mecanica directa , ciega de los programas implica
      • el profesorado pasivo a nivel curricular
        • identifica un tipo de escuela estandarizada
          • reproductora aislada de su contexto
    • la programacion lo unico que realiza es
      • completar el programa acercarlo a la realidad
        • en la cual se va a desarrollar y adeacuarlo a ella
    • segun lodini
      • instrumento principal
        • posibilita el proyecto general
  5. MARCO TEORICO GENERAL

    • serie de coordenadas conceptuales sobre el curriculum
      • hablar de curriculum significa referirse a lo que cada escuela esta haciendo
        • la forma real en que estan funcionando las clases
          • planificacion esta basado en la reflexion sobre los pasos a dar
            • organizacion del todo el proceso
        • los resultados que realmente obtienen los alumnos como consecuencia del trabajo escolar
          • investigacion se centra en el analisi a posteriori de los resultados reales
            • stenhouse
              • se refiere a esa doble ecepcion del curriculum
                • 1. plan de estudios
                  • asi se habla del proyecto curricular
                • 2. plan de trabajo
              • plan de estudios
              • planificacion
              • analisis
              • comjunto de acciones
                • oportunidades para el aprendizaje
    • principios basicos para el desarrollo curricular
      • principio de realidad
        • desarrollo real
      • principio de racionalidad
        • explicar , definir y seleccionar
      • principio de socialidad
        • diversidad , posiciones , competencias de intereses
      • principio de publicidad
        • analisis critico y capaz de ser trasladada efectivamente a la practica
      • principio de intencionalidad
        • eliminar interferencias de la manera que los acontecimientos sigan en curso
      • principio de selectividad
        • seleccionar entre todos los abjetivo
      • principio de decisionalidad
        • toma de decisiones
      • principio de la hipoteticidad de la provicinaliad de la imperfeccion asumida
        • orientaciones abiertas , sometidas y expuestas

Imágenes y archivos del mapa

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Información

Descripción
mapa mental del la pagina 16 a 36 del libro diseño y desarrollo curricular
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