Definición de culturas desde las representaciones orales y escriturales

Definición de culturas desde las representaciones orales y escriturales

1. ABC de la oralidad y la escritura para la primera infancia

   • Comunidad seleccionada
     • Hogar Comunitario ICBF
       • 14 niños entre cero a 5 años
       • Liderado por Diana Patricia Bohórquez
     • Consolidación del tejido social
       • Aspectos éticos y morales
       • Oralidad y lecto-escritura
         • Padres de familia
         • Grupos de lectura
           • La relación entre la lectura y la realidad
         • Razonamiento lógico
         • Toma de decisiones
         • Motricidad
           • Desarrollo psicomotor
         • Estimulación del pensamiento
           • Importancia de desarrollar habilidades en la infancia
             • Construcción de las primeras ideas
     • Busca generar transformaciones sociales
       • Canales de comunicación
   • Alfabetización
     • Lundberg y Linnakyla
       • Importancia del entorno familiar

2. Comunidad Nasa Yuwe

   • Grupo de lenguas indígenas de origen aislado
     • Representaciones culturales simbolicas
     • Patrimonio Cultural Inmaterial
     • La importancia de la lengua como expresión espiritual
   • Procesos educativos de carácter ancestral
     • Fuerte consolidación colectiva
     • Instrucción apropiada del lenguaje
     • El papel de la comunicación
       • Interacción
       • Enfrentar los desafíos de la realidad
         • Repensar el mundo
           • Ideas
           • Acciones
           • Imagenes
       • fortalecimiento de la oralidad
         • Conocimientos transmitidos de generación en generación

3. Comunidad Kichwas

   • Pueblo indígena andino
     • Arraigo cultural latente
       • Migración y estilos de vida
         • Establecimiento de nuevas comunidades
       • Representación de la narratividad
     • Visión sagrada de la naturaleza
       • Múltiples significados a la visión de la vida
   • Importancia de la lengua
     • El desplazamiento y la adopción de un lenguaje más común
       • Primacía de la oralidad
         • Hay una comunicación más persistente
         • Enseñanza que proviene desde la infancia
         • Construcción significativa de percepciones
         • Comprensión paulatina de nuevas concepciones del mundo

4. Niños hijos de la patria

   • Comunidad infantil
     • Hijos de militares
       • Colombianos
       • Extranjeros
     • Intercambio cultural enriquecedor
       • Acoplamiento a nuevos modos de vida
       • Idioma
         • Arduo proceso de aprehensión
       • Costumbres distintas
     • Hay un aprendizaje moldeable
     • Deseo inquietante por otros idiomas
   • Articulación de la oraliidad y la expresión corporal
     • Participación enriquecedora
   • Visiones atractivas diferentes a llas propias
     • El génesis a partir del mito y la leyenda
       • Aspectos que vienen de generación en generación
       • Representación gráfica
       • Representación escritural
       • Representación simbólica

5. Importancia de la representación oral y escrita

   • Desde la oralidad
     • Fortalecimiento de consolidaciones autóctonas culturales
     • Mayor persistencia del pensamiento de las colectividades
     • Conocimiento generacional
   • Desde la escritura
     • Aseguramiento de ideas y trasfondos históricos
       • Procesamiento de ideas más concreto
   • Confluencia en la importancia de la comunidad
     • Acto de comunicar
       • Cosmovisiones
       • Enseñanzas
       • Adquisición de saberes