la practica docente y sus dimensiones

la practica docente y sus dimensiones

1. dimensiones

   • personal
     • con cualidades, características y dificultades, proyectos, motivaciones e inperfecciones: sus decisiones profesionales son de caracter particular
   • Interpersonal
     • se fundamenta en las complejas relaciones con: alumnos, docentes, directores, madres y padres de familia.
   • Didactica
     • “El papel del docente como agente que, a través de los procesos de enseñanza, orienta, dirige, facilita y guía la interacción de los alumnos con el saber colectivo culturalmente organizado
   • institucional
     • se aprenden los saberes, normas, tradiciones y costumbres del oficiadao aporta sus intereses, habilidad maestres, proyectos personales y saberes a una acción educativa común”

2. la practica docente es de carácter social, objetivo e intencional

   • intervienen diversos procesos, que constituyen la compleja trama de relaciones con las cuales el maestro debe vincularse.

3. inervienen: significados, percepciones y acciones

4. alumnos, docentes, autoridades, padres de familia