MODELOS DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL

MODELOS DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL

1. MODELO DICK Y CAREY

   • 5. DESARROLLO DE INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
   • 6.ELABORACIÓN DE LA ESTRATEGIA INSTRUCIONAL
   • 7. DESARROLLO E INSTRUCCIÓN DE LOS MATERIALES DE INSTRUCCIÓN
   • 4.REDACCIÓN DE OBJETIVOS
   • 1. METAS INSTRUCCIONALES
   • 2.ANALISIS DE LA INSTRUCCIÓN
   • 3. ANALISIS DEL CONTEXTO
   • 8. DISEÑO Y DESARROLLO DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA
   • 9.DISEÑO Y DESARROLLO DE LA EVALUACIÓN SUMATIVA
   • REVISIÓN DE LA INSTRUCCIÓN

2. MODELO ADDIE

   • 1. ANALISIS
   • 2. DISEÑO
   • 3.DESARROLLO
   • 5. EVALUACIÓN
   • 4.IMPLEMENTACIÓN

3. MODELO GAGNE Y BRIGGS

   • EVALUACIÓN FORMATIVA
   • ANALISIS DE NECESIDADES
   • ANÁLISIS DE RECURSOS
   • DETERMINACIÓN DEL ALCANCE
   • ANALISIS DE LOS OBJETIVOS
   • DETERMINACIÓN DE LA ESTRUCTURA Y SECUENCIA DEL CURSO
   • PREPARACION DEL PROFESOR
   • PRUEBA DE CAMPO
   • DESARROLLO
     • EVALUACIÓN
   • PREPARACIÓN
   • DEFINICIÓN
   • NIVEL DEL SISTEMA
   • NIVEL DEL CURSO
   • INSTALACIÓN Y DIFUSIÓN
   • EVALUACIÓN SUMATORIA

4. TRABAJO COLABORATIVO

5. MODELO DE ASSURE

   • ANALIZAR LAS 1. CARACTERISTICAS DEL ESTUDIANTE
   • 6. EVALUACIÓN Y REVISIÓN
   • 2. ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS
   • 5. PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
   • 3. SELECCIÓN DE ESTRATEGÍA
   • 4. ORGANIZAR EL ESCENARIO DE APRENDIZAJE

6. DISEÑO INSTITUCIONAL EN UNA PROPUESTA DE EDUCACIÓN VIRTUAL

   • PLATAFORMA B-LEARNIG
   • PLATAFORMAS INTERACTIVAS QUE LLEVAN A COMUNICARSE SINCRONICA Y ASINCRONICA
     • TRABAJO COLABORATIVO
     • TRABAJO INDIVIDUAL
   • DESARROLLO DE WEB
   • INTERNET- CONECTIVIDAD
   • INTERACTIVIDAD CIBERNETICA, MANEJO DE PLATAFORMA VIRTUAL
   • REDES SOCIALES
   • FACEBOOCK
   • SKYPE
   • INSTAGRAM
   • HERRAMIENTAS DIGITALES
   • LINE

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