MODELOS DE EVALUACIÓN

MODELOS DE EVALUACIÓN

1. estos son

   • MODELOS DE EVALUACIÓN ONLINE
     • consideraciones previas (Cabero y Gisbert, 2002).
       • 2. Contemplar los objetivos
       • 3. Explorar las formas de evaluación
       • 4. Considerar las herramientas TIC
       • 5. Utilizar diferentes estrategias y técnicas de forma mixta y combinada
     • Tres perspectivas
       • Aprendizaje del alumno
       • Evaluación del material multimedia
       • Evaluación de la acción formativa.
     • planificar la evaluación (“Taxonomía de Bloom para la era digital”)
       • “Taxonomía de Bloom para la era digital”
       • términos clave
       • Habilidades de pensamiento de orden superior
       • Espectro de la comunicación
   • MODELO DE EVALUACIÓN PDPP
     • Dirigido a la evaluación en entornos e-learning, propuesto por Zhang y Cheng (2012)
       • se agrupa en 4 fases
         • FASE 1. Evaluación de la planificación
         • FASE 2. Evaluación del desarrollo del e-learning
         • FASE 3. Evaluación del proceso
         • FASE 4. Evaluación del producto
   • MODELO DE EXCELENCIA DE PROGRAMAS FORMATIVOS ONLINE
     • Se basa en cuatro principios
       • Enfoque en indicadores de calidad de programas formativos
       • Mejora continua
       • Aproximación integral
       • Aseguramiento de la calidad de los materiales colocados en la web
   • MODELO CÍCLICO DE TRES PASOS
     • Lam y McNaught (2008) se establece en tres fases
       • Fase B
         • refleja
           • evaluación sumativa
       • Fase A
         • se hace hincapié en
           • la evaluación formativa
       • Fase C
         • se focaliza en
           • evaluación sumativa
             • para
               • contribuir a la generación de nuevas ideas sobre estrategias de e-learning
   • MODELO PEDAGÓGICO FLEXIBLE DE TU DELFT
     • priman cuatro modalidades de formación
       • Educación on campus
         • Acceso directo a la educación.
         • Facilidades para la investigación.
         • Biblioteca presencial.
         • Relaciones sociales presenciales.
         • Proyectos estudiantiles.
       • Online distance education
         • Actividades de aprendizaje y materiales
         • Pago por inscripción
         • Número limitado y acceso exclusivo de los estudiantes inscritos
         • Certificado de acreditación
         • Posgrados completos
       • MOOC
         • Actividades de aprendizaje y material del curso. Libros.
         • Solo estudiantes inscritos, número masivo
         • Nivel de licenciados.
         • Certificado de cumplimentación.
       • Open courseware
         • Material del curso.
         • Libre
         • Gran exposición, audiencia mundial.
         • Licenciados y estudiantes con máster.
         • Sin interacción con la facultad.
         • Sin certificado de acreditación