Feminismo

Feminismo

1. Movimiento social, que busca un cambio en las condiciones de opresión entre los sexos.

   • Se refiere a las luchas de las mujeres por la igualdad de derechos y justicia social.
     • El feminismo se concibe como condiciones y necesidades sociales,
       • de las mujeres según su contexto histórico y social.
         • El feminismo busca igualdad de oportunidades para el desarrollo de las mujeres.

2. se comenzó a emplear a finales del siglo XIX

   • Se utilizaba para referirse a los hombres, que perdían atributos masculinos.

3. Primera Ola (finales siglo XVII-principios XX)

   • Olympe de Gouges (1791) escribe la declaración de los derechos de la Mujer y la Ciudadana.
     • Mary Wollstoncraft (1792), escribe la Vinculación de los derechos de la mujer
       • Un texto sobre la relación entre el sexo biológico, el comportamiento y las habilidades intelectuales.
       • Surge el feminismo de la igualdad
         • Demandaban: Derecho a la educación, Derecho al trabajo en igualdad de condiciones, derechos en el matrimonio y protección de los intereses de las mujeres.
           • En las colonias de América latina, llegaron ideas de la ilustración
             • Y realizaron movimientos de independencia.
               • Donde las mujeres jugaron un papel muy importante, dictándose leyes que prohibían a las mujeres reunirse y organizarse.
                 • La religión católica, impuso ideas
                   • imponiendo la desigualdad entre hombres y mujeres y los roles de género estaban muy marcados.
                     • La participación de la mujer en decisiones y política era totalmente nula.
                       • Su función era ser madres y cuidadoras.
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   • Con la ilustración surgieron cambios sociales
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   • En 1789, existía desigualdad entre la nobleza y la clase trabajadora.
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   • Surge la declaración de los derechos del hombre y del ciudadano, en Francia.
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     • Esta declaración,no incluía, ni decía nada sobre las mujeres
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4. Segunda Ola (el derecho al voto)

   • En 1848, en la Convención de Seneca Falls
     • Se aprueba la Declaración de sentimientos, texto fundamental del sufragismo.
       • En 1920, se reconoció el voto femenino en nuestro País.
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       • Este logro fue parte de
         • Lucy Stone, activista, señalo la opresión de las mujeres en el matrimonio.
         • Amelia Bloomer, fundadora de la asociación americana por el sufragio de la Mujer.
         • Alice Paul, fundadora del partido nacional de la Mujeres.
         • Lucrecia Mott, delegada y pacifista, en Convención mundial en 1840.
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   • Marchas en Gran Bretaña
     • Pioneras en marchas, las sufragistas británicas
       • Emily Wilding Davison, activista por el derecho a votar.
         • Representó un aprendizaje sobre oratoria, política y conocimientos.
           • Existieron diferentes posturas:
             • La Constitucionalista de la Unión Nacional de Sociedades por el sufragio femenino.
             • La Unión Social y política de las mujeres.
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       • Gracias a Millicent Garret Fawcet, Lydia Becker y Emmeline, Christabel y Sylvia Pankhurst
         • En 1928 se otorgó el derecho al voto en igualdad con los hombres.
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   • Voto en Latinoamérica
     • En varios países, su evolución fue diferente
       • En Uruguay (1947) representante Paulina Luisi, Brasil (1932) representantes Beta Lutz y Leonilda Dalto, Puerto Rico (1935) representante Ana Roque de Duprey.
         • Argentina (1947) representantes Julieta Lanteri y Alicia Moreau, Chile (1949) representantes Elena Caffarena y Flor Heredia, México (1953) representantes Herminia Galindo, Concepción Michel y Elvia Carrillo.
           • Honduras (1954) representante Lucila Gamero, Colombia (1954) representantes Ofelia Uribe, Teresa Santamaría e Ismenia Silva, Ecuador (1967) Representante Matilde Hidalgo.
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   • Mujeres Obreras
     • Con el movimiento obrero y socialismo, las mujeres se cuestionan sobre sus condiciones de vida por razón de clase y género.
       • Flora Tristán, Alejandra Kollontai y Emma Goldman fueron luchadoras en contra de la clase trabajadora sobre todo en mujeres.
         • Abogaron por la libertad, igualdad y por transformar la relación de los sexos desde la familia.
           • Cuestionaron la estructura patriarcal.
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   • Segundo sexo
     • La obra de Simone de Beauvoir (1949)
       • Es un referente para el feminismo
         • Cuestionando la idea de la feminidad y masculinidad, como algo inherente al sexo.
           • Describe los roles que desempeñan Hombres y Mujeres, sus debilidades y cualidades.
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5. Tercera Ola (mitad del siglo XX)

   • Feminismo radical
     • Teniendo acceso a la educación y al voto, se pensaba que las mujeres eran libres
       • Con la posguerra, se reforzó la división de tareas:
         • El área laboral y social, era de los hombres
         • Las tareas del hogar de las mujeres.
         • Betty Friedman, publica Mistica de la Feminidad (1963)
           • Plasma la opresión de las mujeres, tratando de cumplir roles o estereotipos y exigencias asociadas a la feminidad.
             • Feminismo liberal
               • La organización Nacional de Mujeres (NOW)
                 • Demandaba autonomía y libertad, de las mujeres para desarrollarse, libre de estereotipos y roles y poder intervenir en el ámbitó público
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             • Lo personal es político
               • La sexualidad, como idea romántica del amor.
                 • Fue un tema importante, abogaron por el autoconocimiento y apropiación del cuerpo.
                   • Derecho al aborto y la liberación de estereotipos.
                     • Kate Millet (1934-2017)
                       • Autora de política sexual, obra del feminismo radical.
                         • Concepto de amor romántico, instrumento de manipulación emocional, que el macho puede explorar libremente.
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               • Lema del feminismo (1967-1975)
               • Incorporando conceptos como patriarcado, género y casta sexual
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   • Otros Feminismos
     • Feminismo de la diferencia
       • Representantes: Luce Irigaray, Carla Lonzi, Luisa Murao.
       • Diferencia no significa desigualdad. Revalorización de lo que hacen las mujeres y los hombres.
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     • Feminismo negro
       • Representates: Angela Davis: Mujeres, Bell hooks, Kimberlé Williams.
       • El racismo se suma a la opresión de género.Defiende la autodefinición y autoafirmación de la identidad negra.
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     • Feminismo Lesbiano
       • Cuestiona la heterosexualidad como imposición, fortalecer las relaciones entre mujeres.
       • Representates Adrien Rich, Monique Wittig, Sheila Jefreys.
     • Feminismo Institucional
       • Representates Instituciones y organismos internacionales como la ONU
         • Aboga por el trabajo comunitario, protección y restauración de los ecosistemas, y equidad en el uso de recursos entre hombres y mujeres.
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     • Ecofeminismo
       • Representates María Galindo, Julieta Kirkwood, Marcela Lagarde
         • Reivindicación de la autonomía de las mujeres.
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6. Cuarta Ola (época actual)

   • Feminismo en la actualidad
     • Las demandas de las 3 olas siguen vigentes
       • Ya que persiste la desigualdad de acceso a derechos básicos, como educación, participación política, libertad sexual o maternidad elegida.
         • El feminismo se refiere a las condiciones y necesidades sociales de las mujeres según su contexto social e histórico.
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     • Bel Hooks, la lucha entre la opresión sexista sin poner a las mujeres por encima de los hombres.
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     • Nuria Varela (2005), el feminismo es un motor de conciencia, que invita a cuestionar las dinámicas sociales en función del sexo.
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     • En el marco de la lucha de derechos y libertad de las mujeres, el feminismo involucra una conciencia crítica e histórica que apuesta a la igualdad de oportunidades para el desarrollo de las mujeres.
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7. Referencias:

   • Acuña, M. E. (Coord.). (2022). Introducción a las Teorías Feministas (6° ed.). Recuperado de https://bit.ly/UVEG-3Sv8HC6
     • ONU Mujeres. (s/f). Cronología: Mujeres del mundo, ¡únanse! Recuperado de https://bit.ly/UVEG-3oQW32C
       • Romera Pintor, Á. M. (2016). Hubertine Auclert y su contribución a la causa feminista en Le Radical. Journal Politique et Litteraire. En M. G. R. Guardiola, M. B. H. González, y E. E. Bernabé (eds.), Mujeres de letras pioneras: En el arte, el ensayismo y la educación. Consejería de Educación y Cultura. Recuperado de https://bit.ly/UVEG-3Jz44mb
         • Suarez, B., Ramírez, A., García, O. (s/f). Feminismo para principiantes. En Sexualidad humana y estudios de género. [Módulo en línea]. Universidad virtual del estado de Guanajuato https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/hvp/view.php?id=12350
           • Valcárcel, A. (2001). La memoria colectiva y los retos del feminismo. CEPAL. Recuperado de https://repositorio.cepal.org/handle/11362/587 https://www.cepal.org/es/publicaciones/5877-la-memoria-colectiva-retos-feminismo
   • Elaboró: Castro Solano María de la Luz