Mapa mental

Aprendizaje Autónomo

Atzin Soto Fenta Inglés

Mapa mental: aprendizaje autónomo

Contenido del mapa

Educación virtual: calidad y calidez
- Ayuda al estudiante a que éste sea protagonista de su propio proceso de formación
  - La autonomía del estudiante debe orientarse al uso de los textos para potencializar competencias y fortalecer el pensamiento complejo, ya que el conocimiento es relativo, es decir, que cualquier cosa puede ser vista desde una infinidad de puntos de vista.
Aprendizaje autónomo
- Elementos tecnológicos (TIC)
  - Facilita y estimula el aprendizaje
  - Elimina la distancia
- Elemento investigativo
  - Ser autodidacta
  - Se rompe el margen de dependencia por parte del docente
  - Inovación
- Contenidos significativos
  - Capacidad de discernir
  - Fortalecer aptitudes
  - Indepencia intelectual
Compromiso sin distancias
- Aprendizaje por convicción
- Flexibilidad de tiempo y distancia
- Interacción en tiempo real (síncrona) y en diferido (asíncrona)
Exigencia a los egresados
- Fomentar las competencias haciendo énfasis a la lecto-escritura
Indicadores de autonomía
- Tomar decisiones propias en el campo personal y profesional
- Autocontrol del aprendizaje
- Capacidad de generar textos propios emprendiendo mejoras

Descripción: El presente mapa conceptual expresa la necesidad de articular de modo consciente el aprendizaje autónomo en los procesos de educación virtual, soportados en una ciber-aula viva y humana cuyo propósito ha de ser potencializar las competencias y el pensamiento de orden superior.
Creado por: Atzin Soto Fenta
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Etiquetas: aula virtual aprendizaje autónomo aprendizaje significativo competencias pensamiento complejo cibercultura
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