FASE 6

FASE 6

1. ¿Cual es el paradigma que sustente la actividad investigativa en el tema propuesto?

   • Razones que lo sustentan
     • Modelo que sustenta la investigación de las "Representaciones sociales sobre la vida familiar y participación comunitaria en redes de desarrollo psicosocial"
       • Paradigma Hermeneutico
         • Interpretar mas acusiosamente los registro de costumbres verbales
           • Acciones y conductas en su contexto
           • Gestos
           • Costumbres
           • Ritos Familiares
       • Para llevar a cabo el abordaje de las RS el método hermenéutico nos va a permitir descubrir mejor sus significados
       • Metodología
         • Permite estudiar al acontecer familiar
         • Experimentados y percibidos por el investigador
           • Busqueda de los significados
             • Integrantes de la familia
               • Experiencias

2. Recomendaciones que hace el grupo para la implementación del paradigma a la hora de adelantar el proceso de investigación

   • Implementar el uso de la metodología del paradigma hermeneútico
     • Comprender claramente sus caracteristicas
     • Objetivo de este modo de investigación
       • Comprender e interpretar la realidad
       • Los significados de las RS de cada integrante del nucleo familiar
         • Percepciones
         • Interacciones
         • Acciones

3. Interferencias o comentarios que hace el grupo frente al abordaje del tema desde el paradigma propuesto

   • Paradigma Hermeneutico
     • Modo Excelente de abordaje del tema de las RS
     • La familia en el siglo XXI, a sufrido severos cambios
     • Este método interpretativo permite apreciar
       • Individual
       • Distintivo
       • Existencia de realidades multiples
       • Lo particular del objeto de estudio

4. Predicciones

   • Posibles fortalezas y/ o posibles dificultades
     • Posibles dificultades
       • La sistematización del conocimiento obtenido, por su caracter subjetivo
       • En el abordaje de la realidad las RS, por ser ésta divergente, multiple y compleja
       • Su concepción subjetiva, dependiente del contexto e irrepetible de la realidad
     • Fortalezas
       • Su abordaje de la realidad de múltiples maneras
       • Su compresión interpretativa de la realidad
       • La busqueda del conocimiento es el resultado de la interacción con los demás en el marco de una acción comunicativa