Mapa mental
The Four Causes of Behavior. Peter R. Killeen

Contenido del mapa
The Four Causes of Behavior. Peter R. Killeen
Las cuatro causas de Aristóteles
- Causas Formales
- Son los "modelos", mapas lógicos
- Describen el curso de latrayectoria completa del cambio, de un estado
- P.ej. Silogismos
- Describen el curso de latrayectoria completa del cambio, de un estado
- Son los "modelos", mapas lógicos
- Causas Finales
- Son explicaciones funcionales
- Contestan preguntas como ¿Para qué es eso? ¿Por qué lo hace?
- Las causas anteriores tienen sentido gracias a las causas finales.
- Contestan preguntas como ¿Para qué es eso? ¿Por qué lo hace?
- Son explicaciones funcionales
- Causas Eficientes
- Son las "activadoras" de algún evento
- Causan un efecto
- Nos dicen qué inicia un cambio en el estado
- Causan un efecto
- Son las "activadoras" de algún evento
- Causas Materiales
- Son el "sustrato"
- Son las causas más usadas en la actualidad
- Mucha gente considera que el fenómeno es explicado totalmente una vez se han encontrado dichas causas
- Reduccionismo
- Mucha gente considera que el fenómeno es explicado totalmente una vez se han encontrado dichas causas
- Son las causas más usadas en la actualidad
- Son el "sustrato"
- Causas Formales
Explicación del condicionamiento
- Skinner rechazó las causas materiales, formales y finales, e hizo de las causas eficientes "las variables funcionales de la conducta"
- En el condicionamiento:
- C. Finales
- Los animales responden de cierta forma cuando perciben estimulos (EI) en la naturaleza que indican un evento biológico significativo.
- Asociasiones aprendidas
- Cuando el ambiente cambia, deben cambiar sus respuestas. "Los mejores explotadores son mejor representados en la siguiente generación"
- Los animales responden de cierta forma cuando perciben estimulos (EI) en la naturaleza que indican un evento biológico significativo.
- C. Eficientes
- Muy importantes para la supervivencia de animales que evolucionan con sensibilidad a estos
- C. Materiales
- El sustrato del aprendizaje es el sistema nervioso
- Pueden ser la guía de las causas eficientes y formales
- El sustrato del aprendizaje es el sistema nervioso
- C. Formales
- Modelos asociativos
- Siempre que se presente C (estímulo condicionado), también lo hará E (estímulo incondicionado) C->E
- Cuando una señal (C) predice precisamente un reforzador (E), la relación C->E se incrementa.
- Aversión al sabor
- Cuando una señal (C) predice precisamente un reforzador (E), la relación C->E se incrementa.
- Siempre que se presente C (estímulo condicionado), también lo hará E (estímulo incondicionado) C->E
- Modelos computacionales
- Las computadoras son máquinas que asocian direcciones con contenidos
- Pueden simular redes neuronales
- Teoría del autómata
- Describe procesos que van desde interruptores y reflejos simples, hasta asocioasiones condicionales complekas, sistemas adaptativos que modifican su software a medida que aprenden.
- Las computadoras son máquinas que asocian direcciones con contenidos
- Modelos asociativos
- C. Finales
- En el condicionamiento:
- Skinner rechazó las causas materiales, formales y finales, e hizo de las causas eficientes "las variables funcionales de la conducta"
"El entendimiento ensión es una bestia de cuatro patas, esta avanza solo con el progreso de cada una de las explicaciones y se mueve mucho mejor cuando todas las explicaciones se coordinan".
Imágenes y archivos del mapa
Información
- Descripción
- Dicho resurso explica de forma un tanto simple el artículo de Peter R. Killen, en función a la teoría de las cuatro causas de Aristóteles, aplicando dichas causas al condicionamiento clásico de Skinner.
- Creado por
- Miyu López
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