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Educación Ambiental

Itzel Dominguez Español

Educación Ambiental

Contenido del mapa

Educación Ambiental

  1. Reuniones y documentos internacionales sobre el medio ambiente

    • Cumbres climáticas y del medio ambiente
      • Cumbre del medio ambiente, Estocolmo
        • Conferencia de las naciones unidas
          • Del 5 al 16 de Junio de 1972
            • Exhorta a los estados a que las recomendaciones y principios deben de ser introducidos en el ordenamiento jurídico en cada estado
        • Creación del Programa de las Naciones Unidas para el medio ambiente (PNUMa)
          • Principios
            • De igualdad
            • De soberania estatal
            • Del derecho al desarrollo sostenible
            • No interferencia
            • Responsabilidades compartidas
            • Cooperación internacional
      • Cumbre río de Janeiro
        • Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio ambiente y desarrollo (CNUCEd)
          • DEl 3 al 14 de Junio de 1992
            • Esfuerzo por reconciliar el impacto de las actividades socio-económicas humanasen el medio ambiente y viceversa
        • Programa 21 y el plan de acción para un futuro sostenible
          • naturaleza integral e interdependiente de la tierra compuesta por 27 principios
      • Protocolo de Kioto
        • Acuerdo internacional
          • 10 diciembre 1997
            • ar el cambio climático
        • Impone a países desarrollados la contención o reducción de sus emisiones de gases de efecto invernadero
          • Reducir 5,2% las emisiones sobre los niveles de 1990 para el periodo 2008-2012
      • Cumbre de Johannesburgo
        • Desarrollo sostenible
          • Documentos: declaración política y plan de acción
            • Del 2 al 4 de septiembre 2002
              • Reafirmar el compromiso mundial en pro del desarrollo sostenible
        • Responsabilidad colectiva de promover y fortalecer el desarrollo económico, social y la protección ambienta.
          • Problemas
            • Pobreza
            • Fisura entre ricos y pobre
            • Deterioro del medio ambiente
            • Globalización
          • Compromiso con el desarrollo sostenible
      • Convención en Cancún sobre el cambio climático
        • 29 de noviembre y 10 de diciembre 2010
          • Acordaron la reducción de los gases de efecto invernadero entre 20 y 40%
          • Acuerdo de minimos que plantea un porcentaje concreto en la reducción de gases de efecto invernadero
          • Acuerdo de Cancún
            • Fondo verde para luchar contra el cambio climático
            • Lucha contra la deforestación y aumento de la ambición de los recortes
    • Carta a la Tierra
      • El objetivo de nuestra iniciativa en la Cumbre Mundial es lograr que la Carta de la Tierra ejerza influencia tanto en el conocimiento mundial como en el concepto de sostenibilidad. Asimismo, se buscará el respaldo de las Naciones Unidas.
      • Los gobiernos y ONGs involucrados en el tema de la sostenibilidad, ahora reconocen que, mientras un amplio porcentaje de la población mundial siga viviendo en la pobreza, la sostenibilidad jamás se podrá lograr
        • a menos que exista voluntad y se realicen cambios políticos significativos. Por lo tanto, se reconoce que el agotamiento del entorno natural causa pobreza y conflicto,
    • Agenda 21
      • es un plan de acción exhaustivo que habrá de ser adoptado universal, nacional y localmente por organizaciones del Sistema de Naciones Unidas, Gobiernos y Grupos Principales de cada zona en la cual el ser humano influya en el medio ambiente.
      • la Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo*, y la Declaración de Principios para la Gestión Sostenible de los Bosques*
      • se firmaron por más de 178 países en la Conferencia de Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (UNCED), que tuvo lugar en Río de Janeiro, Brasil entre el 3 y el 14 de junio de 1992.
  2. Legislación ambiental

    • es un complejo conjunto de tratados, convenios, estatutos, reglamentos, y el derecho común que, de manera muy amplia, funcionan para regular la interacción de la humanidad y el resto de los componentes biofísicos o el medio ambiente natural, hacia el fin de reducir los impactos de la actividad humana, tanto en el medio natural y en la humanidad misma.
    • El tema puede ser dividido en dos áreas principales:
      • control de la contaminación
        • Las leyes que tratan con la contaminación son a menudo medios de comunicación limitados – es decir, pertenecen sólo a un solo medio ambiental, como el aire, el agua (ya sean aguas superficiales, aguas subterráneas o los océanos), suelo, etc
          • controlan tanto las emisiones de contaminantes en el medio ambiente, así como la responsabilidad por exceder las emisiones permitidas y la responsabilidad de la limpieza.
      • la remediación, y conservación de los recursos y la gestión.
        • se centran generalmente en un solo recurso – por ejemplo, los recursos naturales como los bosques, yacimientos minerales o animales, o más recursos intangibles tales como las zonas especialmente escénicas o los sitios de alto valor arqueológico
          • proporcionan directrices y limitaciones sobre la conservación, alteración y uso de esos recursos. Muchas leyes que no son exclusivamente “ambientales” sin embargo, contienen importantes componentes del medio ambiente e integran las decisiones de política ambiental.
            • Las leyes municipales, estatales y nacionales en materia de desarrollo, uso del suelo y la infraestructura son algunos ejemplos.
  3. Instituciones públicas

    • SEMARNAT:
      • institucion publica encargada de impulsar la proteccion y restauracion de los ecosistemas y recursos naturales y bienes y servicios ambientales de mexico
        • conservacion y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas y su biodiversidad
          • conservar y aprovechar sustentablemente los ecosistemas es fundamental para frenar la erosiondel capital natural, conservar el patrimonio nacional y generar ingresos y empleos para los mexicanos
        • prevencion y control de la contaminacion
          • para lograr la salud de las personas y los ecosistemas es necesario prevenir, reducir y controlar la genreacion de residuos y los emisores contaminantes que afectan los suelos, el agua y el aire
        • gestion integral de recursos hidricos
          • asegurar a los mexicanos, asi como lograr el manejo adecuado y la preservacion del agua en cuncas y acuiferos del pais es indispensable para lograr el bienestar social
  4. Factores de calidad de vida

    • los factores ecologicos actuan directamente sobre los seres vivos limitando sus territorios, modificando su nivel de reproduccion y tambien a veces
      • haciendo aparacer en el seno de una misma especie variedades que tienen exigencias ecologicas (ecotipos)
        • estos factores particularmente no tiene la misma influencia sobre todas las especies pero por lo regular la mayoria busca el bien comun para aumentar su calidad de vida

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Descripción
Mapa Mental sobre Educación Ambiental, creado por Itzel Dominguez el 24/11/2016.
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