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Parametros curriculares para la educacion indigena
Contenido del mapa
Parametros curriculares para la educacion indigena
Se elaboran dada la diversidad linguistica del pais
- contienen propositos, enfoque, contenidos generales, recomendaciones generales y linguisticas
- Las practicas sociales del lenguaje en la asignatura de lengua indigena se forman en 4 ambitos
- Familia y comunidad, tradicion oral, testimonios historicos y literatura
- contienen propositos, enfoque, contenidos generales, recomendaciones generales y linguisticas
Proposito
- Incrementar un espacio curricular para que los alumnos estudien y reflexionen sobre su lengua nativa
- El derecho de los pueblos indigenas a hablar su lengua y favorecer una segunda lengua
- Propositos de creacion de la asignatura de lengua indigena
- Ampliar la participacion social, legitimar la lengua indigena y ampliar funciones sociales
- Propositos de creacion de la asignatura de lengua indigena
- El derecho de los pueblos indigenas a hablar su lengua y favorecer una segunda lengua
- Incrementar un espacio curricular para que los alumnos estudien y reflexionen sobre su lengua nativa
Información
- Descripción
- Una educación en y para la diversidad incluye el derecho de los pueblos indígenas a hablar su lengua, y el de la niñez a recibir una educación bilingüe que contribuya al desarrollo de su lengua materna y favorezca la apropiación de una segunda lengua, con aprendizajes para la vida social y escolar, consolidando el bilingüismo que dé pauta al ac ceso a una segunda lengua o a varias segundas lenguas adicionales a la lengua materna.
- Creado por
- Alberto Ornelas
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