PERSPECTIVA TEORICA - created from Mind Map

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DEFINICIÓN

FUNCIONES

ETAPAS

FUENTES

IDENTIFICACIÓN, SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE IDEAS Y PRERPECTIVAS TEORICAS

EVALUACIÓN CRÍTICA DE LA CALIDAD Y RELEVANCIA DE LAS FUENTES CONSULTADAS

UTILIZACIÓN DE SOFTWARE DE GESTIÓN BIBLIOGRÁFICA

BUSQUEDA SISTEMATICA EN BASE DE DATOS ACADEMICA

VIZUALIZACIÓN DE RELACIONES ENTRE TEMAS Y AUTORES

Conjunto de conocimientos, teorías y enfoques previos que proporcionan un marco conceptual para comprender, contextualizar y abordar un problema de investigación específico.

MARCO CONCEPTUAL

IMPORTANCIA

Comprende

Contextualiza

Aborda

Orienta a la investigación, proporcionando un contexto conceptual que ayuda a formular preguntas de investigación pertinentes, diseñar metodologías adecuadas y analizar los resultados de manera significativa.

PREVENCIÓN DE ERRORES

ORIENTACIÓN EN EL ESTUDIO

AMPLIACIÓN DEL HORIZONTE

DOCUMENTACIÓN DE LA NECESIDAD DEL ESTUDIO

ESTABLECIMIENTO DE HIPÓTESIS O AFIRMACIONES

INSPIRACIÓN DE NUEVAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

MARCO DE REFERENCIA PARA INTERPRETAR RESULTADOS

La perspectiva teórica ayuda a evitar errores al aprender de investigaciones anteriores, permitiendo al investigador evitar cometer los mismos errores y mejorar la calidad de su estudio.

Proporciona una guía sobre cómo llevar a cabo la investigación, ofreciendo perspectivas sobre metodologías y enfoques que han sido exitosos en investigaciones previas relacionadas con el tema de estudio.

Amplía la comprensión del estudio, ayudando al investigador a mantenerse enfocado en el problema de investigación original y evitar desviaciones irrelevantes.

Documenta la relevancia y justificación del estudio, demostrando la importancia y el valor de abordar el problema de investigación en cuestión.

Facilita la formulación de hipótesis o afirmaciones basadas en la revisión de la literatura existente, lo que guía la dirección de la investigación y proporciona una base sólida para las pruebas empíricas.

Puede generar ideas para investigaciones futuras al identificar áreas no exploradas o aspectos poco estudiados del tema de investigación.

Ofrece un marco de referencia conceptual para interpretar los resultados de la investigación, lo que permite al investigador contextualizar y dar sentido a los hallazgos obtenidos.

REVISIÓN ANALÍTICA DE LA LITERATURA

IDENTIFICACIÓN DE FUENTES

EVALUACIÓN DE LA CALIDAD

EXTRACCIÓN DE DATOS

ANÁLISIS Y SÍNTESIS

REDACCIÓN

Se examinan las fuentes relevantes sobre un tema específico. Implica identificar, analizar y sintetizar la información clave para entender el contexto del problema de investigación y destacar las tendencias, contradicciones y áreas de acuerdo en la literatura existente. Fases de la revisión analítica

Busca y selecciona las fuentes relevantes relacionadas con el tema de investigación.

Analiza la credibilidad, relevancia y validez de las fuentes seleccionadas.

Extrae y resume la información clave de cada fuente, identificando patrones, tendencias y discrepancias.

Compara y contrasta los hallazgos de las diferentes fuentes, identificando relaciones y generando conclusiones.

Integra los resultados de la revisión en el marco teórico, proporcionando una base sólida para el desarrollo de la investigación.

PRIMARIAS

SECUNDARIAS

TERCIARIAS

Son documentos originales que presentan información de primera mano sobre un tema específico.

Ejemplos

Incluyen artículos de investigación, informes de campo, entrevistas, encuestas y datos experimentales.

Estas fuentes analizan, interpretan o comentan sobre información presentada en fuentes primarias.

Ejemplos

Son libros de texto, reseñas académicas, comentarios críticos y síntesis de investigaciones previas.

Son compilaciones o resúmenes de fuentes primarias y secundarias. Incluyen enciclopedias, manuales de referencia, catálogos bibliográficos y bases de datos bibliográficas.

Ejemplos

Estas fuentes proporcionan una visión general y una recopilación de información disponible sobre un tema.

CONTEXTUALIZACIÓN Y COMPRESIÓN DEL FENOMENO BAJO ESTUDIO

VERIENTE DE ORGANIZACIÓN LÓGICA EN LA EXPOSICIÓN DEL CONOCIMIENTO

RAMIFICACIÓN DEL ÍNDICE PARA UNA ESTRUCTURA JERÁRQUICA

Se identifican, seleccionan y organizan ideas y perspectivas teóricas para contextualizar y comprender el fenómeno bajo estudio.

Se establece una secuencia lógica que quía al lector a traves de los diferentes temas y subtemas del marco teórico.

Se crea un índice que organiza los temas principales, subtemas y secciones del marco teórico de manera jerárquica para facilitar la navegación y comprensión del contenido.

Determinación de la inclusión de las fuentes en el marco teórico.

Se evalúa críticamente la calidad y relevancia de las fuentes consultadas para determinar si deben ser incluidas en el marco teórico de la investigación.

Organización y administración de referencias encontradas.

Sistematización de la información obtenida mediante la creación de tablas, matrices o mapas conceptuales.

Se utilizan programas de gestión bibliográfica para organizar y administrar las referencias encontradas durante la revisión de la literatura.

Se sistematiza la información obtenida en la revisión de la literatura mediante la creación de tablas, matrices o mapas conceptuales

Análisis de citas y referencias de artículos relevantes

Uso de palabras claves y operadores booleanos para refinar la búsqueda.

Consulta de bibliografías de libros y artículos para identificar fuentes adicionales

Mapeo de temas y autores a través de diagramas o redes de citas bibliográficas

Se identifican las relaciones entre los temas abordados en el marco teórico y los autores que han contribuido a su desarrollo mediante diagramas o redes de citas bibliográficas.