Avaliação

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Não há um instrumento padronizado para realizar a avaliação, apenas critérios (abaixo apresentados), que valem de 0 a 10 pontos cada um, gerando uma média, que comporá a nota do aluno.

A avaliação ocorre durante todo o desenvolvimento do estágio, em todos os momentos relacionados ao estágio (campo e supervisão). Entretanto, convencionou-se fazer um “momento de avaliação” a cada bimestre, em que é feito um “balanço” do desempenho do estagiário e explicitadas as ações exigidas para a melhoria do trabalho. Ficou definido em reunião do CCP/NDE que o contrato com a parceria precisa estar assinado (parceria + FHO) e com a cópia da parceria entregue ANTES de entrar em campo.

A auto avaliação é também uma prática pedagógica adotada neste estágio. O futuro psicólogo deve ser capaz de avaliar suas próprias ações, empenho e desempenho, com argumentos.

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São critérios que constituem a avaliação:

Assiduidade e pontualidade – como é de conhecimento prévio do estagiário, não são permitidas faltas durante o estágio, a não ser por doença infectocontagiosa ou situações extremas. A pontualidade demonstra compromisso com as atividades.

Participação – o momento de supervisão, além de ser o espaço reservado para o aluno receber orientação sobre suas ações, é necessariamente um momento de troca de experiências e informações. Por isso, o estagiário deve participar das discussões e posicionar-se frente às questões problematizadas. Esta postura deve-se repetir nas atividades de campo.

Postura ética e profissional – na realização das atividades, o estagiário deverá mostrar-se conhecedor e aplicador de uma postura profissional competente, íntegra, abrangente e ética. Espera-se que o estagiário já domine as questões éticas e minimamente a postura profissional que deve assumir perante a população atendida.

Envolvimento nas atividades – o interesse, o compromisso com o trabalho e a motivação também serão aspectos a serem avaliados. O aluno deverá estar envolvido com toda e qualquer atividade que desenvolver neste estágio.

Leitura – serão exigidas leituras constantes. A leitura fundamenta o trabalho assim como mantém o estagiário atualizado. Algumas referências serão indicadas e outras deverão ser buscadas pelos próprios estagiários. Será avaliada a iniciativa do aluno em procurar literatura sobre os temas básicos que envolvem o estágio e sobre temas específicos (de acordo com a necessidade e demanda).

Relação entre teoria e prática – o aluno deverá ser capaz de estabelecer relações entre a teoria e a prática a todo instante. Isso será avaliado tanto em termos de domínio de conteúdo como em termos de sua aplicação prática. A discussão e a leitura ajudarão o aluno a fazer esta relação.

Competência – talvez o item mais importante a ser considerado: a competência do estagiário em se tornar um profissional adequado. Considerando que sua formação é generalista, exige-se dele que saiba lidar em diversos contextos, com diferentes demandas. Será avaliada a capacidade de ser um psicólogo, a partir do desenvolvimento de suas ações referente às necessidades deste estágio.

Registro técnico – ver modelo

Registro acadêmico - ver modelo

Os Registros serão corrigidos pela supervisora semanalmente, desde que entregues no prazo (quando houver até 1 semana de atraso, a supervisora se responsabiliza por corrigir também em até uma semana. Se o atraso for de 3 semanas, o estagiário ficará suspenso do campo, pois entende-se que não está comprometido eticamente com o seu fazer). Em hipótese alguma poderá haver plágio – o aluno será reprovado no estágio. Os textos que sustentarão a análise crítica são os recomendados pela disciplina, bem como aqueles que os alunos buscarem para compreender a situação em que estão vivenciando.

OBS.: Estas decisões foram tomadas pelo Conselho de Curso Ampliado e serão obedecidas por todos os supervisores.

Relatório Parcial – será exigido dos estagiários um relatório parcial, em que deverão constar: a) fundamentação teórica sobre o campo e atuação da Psicologia, b) caracterização (local/campo do estágio, população atendida e demais informações), c) planejamento das atividades do segundo semestre e d) referências, de acordo com as normas da ABNT.

Relatório Final – será exigido dos estagiários um relatório final, no segundo semestre, em que deverão constar: a) fundamentação teórica sobre o campo e atuação da Psicologia, b) caracterização (local/campo do estágio, população atendida e demais informações), c) objetivos do trabalho desenvolvido no campo, d) síntese das atividades desenvolvidas, e) conclusão (geral e pessoal) sobre o estágio.

Auto avaliação - é também uma prática pedagógica adotada neste estágio. O futuro psicólogo deve ser capaz de avaliar suas próprias ações, empenho e desempenho, com argumentos.

Avaliação da supervisora – o estagiário precisa avaliar a condução das supervisões, fazendo sugestões e apontamentos para a sua melhoria.

Avaliação da dupla e do grupo de supervisão – atrelada à habilidade de desenvolvimento interpessoal, o estagiário precisa ser capaz de avaliar seus colegas, apresentando apontamentos relevantes ao desenvolvimento do colega.

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Observações importantes:

A postura ética e profissional serão avaliadas em todo o processo para além do trabalho em campo, pois espera-se do estagiário uma postura ética nas supervisões assim como no sigilo profissional. Ressalta-se que os parâmetros seguidos serão pautados pelo Código de Ética do Profissional Psicólogo – Regulamentado pelo Conselho Federal de Psicologia (disponível para consulta na secretaria da Clínica de Psicologia). Caso seja constatada falta ética grave, o estagiário será afastado do campo e reprovado, uma vez que a avaliação não se restringe a uma média aritmética das notas por cada critério de avaliação.

As regras de funcionamento do Estágio Específico estão no Manual do Estagiário e devem ser obedecidas (cumprimento da carga horária, ausência em campo e/ou supervisão e demais regras). É uma disciplina que não tem RE. Por compreender como uma atividade essencial e processual, mesmo que sejam duas disciplinas (EE I e EE II), a reprovação é nas duas disciplinas (não é possível realizar apenas 1 semestre de EE).