KARELYS

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR

PARA LA

EDUCACIÓNUNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

INTEGRANTES:

KARELYS OMAÑA CI:11.972.206

ALMENTERO MARELIS CI: 22.342.606

CUADRO COMPARATIVO DE SISTEMAS CONTABLES

DATO

· Un conjunto de

datos se examina conjuntamente a la luz de un enfoque, hipótesis o teoría se

puede apreciar la información contenida en dichos datos.

· Los datos pueden

consistir en números, estadísticas o proposiciones descriptivas.

· Los datos

convenientemente agrupados, estructurados e interpretados se consideran que

son la base de la información humanamente relevante que se pueden utilizar en

la toma decisiones, la reducción de la incertidumbre o la realización de

cálculos.

· Es la expresión

general que describe las características de las entidades sobre las cuales

opera un algoritmo.

INFORMACIÓN

· Es un conjunto

organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje que cambia el

estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje

·

En tal sentido

la información es un conjunto organizado de datos capaz de cambiar el estado

de conocimiento en el sentido de las consignas trasmitidas

·

En principio la

información, a diferencia de los datos o las percepciones sensibles, tienen

estructura útil que modificará las sucesivas interacciones del ente que posee

dicha información con su entorno.

CONOCIMIENTO

·

Es un conjunto organizado de datos e

información destinados a resolver un determinado problema.

·

Hechos, o datos

de información adquiridos por una persona a través de la experiencia o la

educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto u objeto de la

realidad.

·

El conocimiento se deriva de la información,

así como la información se deriva de los datos. Para que la información se convierte

en conocimiento.

CONCLUSIÓN

La

información está transformando las actividades económicas y cotidianas como uno

de los fenómenos sociológicos más importantes del siglo. Por esta razón, los

niveles de oportunidades de trabajo se incrementan de una manera acelerada en

diferentes áreas del conocimiento.

Las

computadoras han invadido ya todos y cada uno de los campos de la actividad

humana: ciencia, tecnología, arte, educación, recreación, administración,

economía y de acuerdo a la tendencia actual, nuestra civilización y las

venideras dependerán cada vez más de estos "cerebros" electrónicos.

Se

ha venido acelerando la velocidad de cambio del medio de casi todas las

organizaciones, de allí que éstas necesiten ahora más información como soporte

a la toma de decisiones.

Los

conocimientos, en estos momentos se percibe un cierto interés en la

implantación de estrategias que logren interesar a estudiantes y profesores en

el aprendizaje de técnicas que pretende a corto plazo masificar e implementar

el uso de bases de datos, redes de datos e información y tecnología informática

de punta como herramientas básicas de los actuales y nuevos profesionales del

país.

Para responder a los

retos planteados por la nueva situación económica y tecnológica mundial, se

impulsa una dinámica tendiente a dar a conocer los elementos necesarios para

estar a la vanguardia en este campo

Bibliografía

Libro: Estructura de Datos y Diseño de

Programas

Autor: Robert L kruse

Libro: Estructura de Datos en C

Autor: Aarón M. Tenenbaum

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